IbM terhadap Guru-Guru Matematika SMP Muhammadiyah 1 Kota Sukabumi dan SMP Muhammadiyah 6 Sukaraja dalam Menyusun dan Mengimplementasikan Bahan Ajar Berbasis Konstruktif Islami

Yanti Mulyanti, Eka Novarina, Andri Moewashi Idharoel Haq, Novi Andri Nurcahyono

Abstract


Program IbM yang dilaksanakan berupa pendampingan terhadap guru-guru SMP Muhammadiyah 1 Kota Sukabumi dan SMP Muhammadiyah 6 Sukaraja dalam mengintegrasikan bahan ajar berbasis konstruktif islami. Bahan ajar berbasis konstruktif islami, yaitu bahan ajar yang diselipkan nilai-nilai islami atau sejarah matematika (tokoh-tokoh Islam) pada materi yang dibahas supaya siswa lebih termotivasi untuk belajar dan konsep disajikan dalam bentuk konstruksi, sehingga siswa bisa mengkonstruksi konsep yang dipelajari. Rangkaian kegiatan dalam program IbM ini yaitu: sosialisasi bahan ajar matematika berbasis konstruktif islami, pendampingan terhadap guru-guru matematika dalam menyusun bahan ajar berbasis konstruktif islami yang dilakukan dalam delapan pertemuan, monitoring dan evaluasi, serta pelaporan. Capaian keberhasilan dalam pelaksanaan program IbM ini berupa: 1) guru-guru matematika menyusun dan mengimplementasikan bahan ajar berbasis konstruktif islami dalam pembelajaran; 2) adanya bahan ajar matematika berbasis konstruktif islami sebagai produk dari kegiatan pendampinan ini yang disesuaikan dengan kondisi sekolah masing-masing; 3) guru-guru matematika mudah dalam mengaitkan konsep matematika dengan ayat Al-Qur’an atau hadis atau nilai-nilai islami; 4) hilangnya anggapan dikhotomi antara matematika dan agama.


Keywords


Bahan Ajar Matematika Berbasis Konstruktif Islami; Guru-guru Matematika SMP Muhammadiyah Sukabumi

Full Text:

PDF

References


Depdiknas. 2005. Materi Pelatihan Terintegrasi Matematika. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah.

Fathani, Abdul H. 2011. Mukjizat Angka didalam Al-Qur’an. Jakarta: Qultum Media.

Hasibuan dan Moedjiono. 2004. Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset.

Karim, Muchtar A. 2009. Pendidikan Matematika 2. Universitas Terbuka: Tidak diterbitkan.

Meltzer, D. E. 2002. The Relationship between Mathematics Preparation and Conceptual Learning Gain in Physics: A Possible "Hidden Variable" in Diagnostic Pretest Scores. [Online], Tersedia: http://www.physics.iastate. edu/per/docs/Addendum_on_normalized_gain. [28November2008].

Muhsetyo, Gatot, dkk. 2009. Pembelajaran Matematika SD. Jakarta: Universitas Terbuka.

Nasution. 2010. Berbagai Pendekatan dan Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Bumi Aksara.

Ruseffendi, E.T. 2005. Dasar-dasar Matematika Modern dan Komputer untuk Guru. Bandung: Tarsito.

Sanjaya Wina. 2005. Pembelajaran dalam Implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi. Bandung: Prenada Media.

Sudjana, Nana. 2008. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Sudjana, Nana. 2009. Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algensindo Offset.

Sugiyono. 2008. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabet.

Suherman, Erman. 2001. Perkenalan dengan Teori Himpunan untuk Guru dan Calon Guru. Bandung. Tidak diterbitkan.

Sukmadinata, Nana S. 2010. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset.

Turmudi. 2008. Landasan Filsafat dan Teori Pembelajaran Matematika. Jakarta: PT. Leuser Cita Pustaka.

Wahyudin. 2003. Paket Pelajaran Matematika untuk SLTP. Bandung: Epsilon Grup.

Wahyudin dan Turmudi. 2002. Kapita Selekta Matematika Sekolah. Bandung: JICA FMIPA UPI.

Wahyudin. 2012. Kapita Selekta Matematika 1. Bandung: Rizki Press.




DOI: http://dx.doi.org/10.26877/e-dimas.v8i2.1591

Refbacks

  • There are currently no refbacks.




Visitor Statistics View My Stats

Barcode ISSN Jurnal E-Dimas:

p-ISSN                               e-ISSN

         

Jurnal E-Dimas telah terindeks pada:

                                       

Creative Commons License

E-Dimas (Educations-Pengabdian kepada Masyarakat) by LPPM Universitas PGRI Semarang is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Based on a work at http://journal.upgris.ac.id/index.php/e-dimas.