Penggunaan Self-Study Book Terhadap Guru-Guru Sakinah English Course

Luluk Setyowati, Nurul Badriyatul Muthoharoh

Abstract


Tata bahasa merupakan salah satu bagian penting dalam pembelajaran bahasa Inggris. Tata bahasa mencakup bagian dari keseluruhan aturan dalam bahasa Inggris, yakni reading, listening, dan speaking. Dengan demikian, banyak ahli bahasa Inggris mengemukakan bahwa pembelajaran bahasa Inggris sebagai bahasa asing atau English as Foreign Language (EFL) haruslah memahami dan melatih kepekaan secara terus menerus tata bahasanya. Hal ini memudahkan guru dalam pengajaran dan pemberian nilai, sehingga diperoleh data yang relevan, obyektif, akurat, dan komprehensif tentang kondisi peserta didik. Berdasarkan uraian tersebut, para guru pada lembaga kursus Sakinah English Course senantiasa dibina dan diarahkan atas pentingnya penilaian terhadap peserta didik. Penilaian itu termasuk bagaimana cara mengaplikasikan pengerjaan soal-soal grammar dan menghilangkan paradigma bahwa belajar grammar adalah cara kuno. Tujuan diadakan pelatihan assessment penggunaan Self-study book pada Sakinah English Course adalah untuk meningkatkan minat guru dalam penyusunan penilaian, peningkatan pemahaman, dan peningkatan keterampilan guru dalam menyusun penilaian melalui Self-study book, sehingga dapat diaplikasikan pada proses belajar mengajar pada lembaga tersebut.

Keywords


Pelatihan; Penilaian; Kualitas Pengajaran

Full Text:

PDF

References


Azar, Betty S. Azar, Stacy A. Hagen. 2009. Understanding and Using English Grammar (fourth edition). Pearson College Division.

Darmojo, Kaligis. 1991. Belajar dan Pembelajaran. Semarang: IKIP Semarang.

Lynch, Tony and Kenneth Anderson. 2013. English Language Teaching Center. University of Edinburgh.

Pollard, Lucy. 2008. A Guide to Teaching English. E-book.

Ralph B. Long. 1980. A Grammar of Contemporary English. E-book.

Swan, Michael. 2005. Practical English Usage (third edition). Oxford University Press.

Trianto. 2007. Model Pembelajaran Terpadu dalam Teori dan Praktek. Jakarta: Prestasi Pustaka.

Widura, Sutono. 2009. Mind Map Langkah Demi Langkah. Jakarta: PT. Gramedia.

http://dinarpratama.wordpress.com/2010/11/28/perbedaan-pengertian-examination-assessemenet-measurment-dan-evaluation/, diakses pada 15 Maret 2017.




DOI: http://dx.doi.org/10.26877/e-dimas.v9i1.2259

Refbacks

  • There are currently no refbacks.




Visitor Statistics View My Stats

Barcode ISSN Jurnal E-Dimas:

p-ISSN                               e-ISSN

         

Jurnal E-Dimas telah terindeks pada:

                                       

Creative Commons License

E-Dimas (Educations-Pengabdian kepada Masyarakat) by LPPM Universitas PGRI Semarang is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Based on a work at http://journal.upgris.ac.id/index.php/e-dimas.