Email this article Efektivitas Pelatihan Realitas Virtual Fesyen Batik Berbasis Identitas Kultural bagi Peserta Didik Jurusan Busana SMK N 1 Wonogiri
Abstract
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk untuk meningkatkan keterampilan peserta didik Jurusan Busana SMK N 1 Wonogiri dalam pengembangan produk fesyen batik berbasis identitas kultural melalui pemanfaatan teknologi realitas virtual. Observasi awal menunjukkan kesenjangan penggunaan teknologi pada peserta didik. Keterampilan teknologi realitas virtual dapat menunjang pelestarian fesyen berbasis heritage, kreativitas, dan inovasi pada sektor industri fesyen batik. Kemampuan membuat konten realitas virtual relevan dengan konsep marketing dan digital branding yang sangat dibutuhkan di dunia usaha, dunia kerja, dan dunia industri. Oleh sebab itu, kegiatan PKM ini dirancang dengan metode pelatihan terstruktur. Hasil pelatihan menunjukkan efektivitas dan keberhasilan yang dibuktikan melalui peningkatan rata-rata skor pengetahuan, keterampilan, dan sikap. Hasil perhitungan standar deviasi, ZSkewness, dan ZKurtosis menunjukkan aspek keberhasilan karena terjadi peningkatan pemerataan pengetahuan dan keterampilan meskipun terdapat indikasi beberapa peserta yang tingkat pemahamannya bervariasi. Peserta juga menunjukkan antusiasme tinggi selama pelatihan. Kegiatan ini perlu dilaksanakan secara berkelanjutan dengan cakupan yang diperluas agar keterampilan mengintegrasikan teknologi dengan inovasi berbasis kearifan lokal dapat berdampak luas di era menuju masyarakat 5.0.
Keywords
References
Akram, S. V., Malik, P. K., Singh, R., Gehlot, A., Juyal, A., Ghafoor, K. Z., & Shrestha, S. (2022). Implementation of digitalized technologies for fashion industry 4.0: Opportunities and challenges. Scientific Programming, 2022(1), 1-17. https://doi.org/10.1155/2022/7523246
Andrade, C. (2020). Understanding the difference between standard deviation and standard error of the mean, and knowing when to use which. Indian Journal of Psychological Medicine, 42(4), 409-410. https://doi.org/10.1177/0253717620933419
Ariyanti, M., Farida, A. L., Sugestie, P. F., & Prasetyo, A. (2024). Peningkatan kapasitas UMKM melalui pengembangan usaha berbasis digital. E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 15(1), 149-153. https://doi.org/10.26877/e-dimas.v15i1.15561
Bienkowska, J. (2024). The effects of artificial intelligence on the fashion industry: Opportunities and challenges for sustainable transformation. Sustainable Development. https://doi.org/10.1002/sd.3312
Campbell, C. H., Quinkert, K. A., & Burnside, B. L. (2000). Training for performance: The structured training approach. https://doi.org/10.21236/ADA382969
Cattell, R. B. (1996). What is structured learning theory? Theory and Psychology, 6(1), 169-171. https://doi.org/10.1177/0959354396061011
Darling, H. S. (2022). Do you have a standard way of interpreting the standard deviation? A narrative review. Cancer Research, Statistics, and Treatment, 5(4), 728-733. https://doi.org/10.4103/crst.crst_284_22
Helmie, J., Nurviyani, V., Ristiani, I., Taufik, M. S., & Mulyana, A. (2022). Pelatihan implementasi virtual reality sebagai media pembelajaran berbasis digital untuk mengembangkan kompetensi pedagogik guru sekolah dasar. Jurnal Warta Desa, 4(1), 34-40. https://doi.org/10.29303/jwd.v4i1.170
Huang, S., Wang, B., Li, X., Zheng, P., Mourtzis, D., & Wang, L. (2022). Industry 5.0 and society 5.0: Comparison, complementation and co-evolution. Journal of Manufacturing Systems, 64, 424-428. https://doi.org/10.1016/j.jmsy.2022.07.010
Hudson, K. (1984). Principles of structured learning. In Introducing CAL (pp. 55-65). Springer. https://doi.org/10.1007/978-1-4899-3190-0_4
Huynh, P. H. (2022). Enabling circular business models in the fashion industry: The role of digital innovation. International Journal of Productivity and Performance Management, 71(3), 870-895. https://doi.org/10.1108/IJPPM-12-2020-0683
Ilhamsyah, I., Prawira, D., Sari, R. P., Rusi, I., Febrianto, F., Mutiah, N., Rahmayuda, S., & Viriansyah, M. M. (2025). Pengembangan dan implementasi virtual tour objek wisata Kura-Kura Beach Kota Singkawang. E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 16(1), 143-150. https://doi.org/10.26877/e-dimas.v16i1.20135
Iskandar Alam, T. H., Muslimah, Virasanty, Fathurrahman, M., & Salsabila, F. M. (2024). Implementasi desain bangun ruang matematika untuk anak sekolah dasar dengan teknologi virtual reality berbasis Android. Insect (Informatics and Security): Jurnal Teknik Informatika, 10(2), 69-78. https://doi.org/10.33506/insect.v10i2.4059
Liu, T., Tan, C. S. L., & Quintero Rodriguez, C. (2024). Virtual reality in the luxury fashion industry: A systematic literature review. Spanish Journal of Marketing - ESIC. https://doi.org/10.1108/SJME-07-2023-0203
Munizu, M., Alam, S., Pono, M., & Riyadi, S. (2024). Do digital marketing, integrated supply chain, and innovation capability affect competitiveness and creative industry performance? International Journal of Data and Network Science, 8(2), 1025-1034. https://doi.org/10.5267/j.ijdns.2023.12.005
Rakrak, M. (2025). Exploring variability in data: The role of range, variance, and standard deviation. International Journal of Multidisciplinary Research and Analysis, 8(3). https://doi.org/10.47191/ijmra/v8-i03-47
Rohayati, Y., & Abdillah, A. (2024). Digital transformation for era society 5.0 and resilience: Urgent issues from Indonesia. Societies, 14(12), 266. https://doi.org/10.3390/soc14120266
Roswinna, W., Marina, I., Sukmawati, D., Priatna, D. K., Yulianti, M. L., Dasipah, E., Lasminingrat, A., Harti, A. O. R., & Dahtiar, A. (2024). Structured planning for strengthening marketing and distribution capacity of Cilembu sweet potato products. Unram Journal of Community Service, 5(2), 119-125. https://doi.org/10.29303/ujcs.v5i2.652
Sudjatmoko, A., Sari, A. C., & Maryani, M. (2023). Virtual tour-based digital batik village as a place for promotion of Bekasi city batik in the industry 4.0 era. Journal of Community Service and Empowerment, 4(1), 55-65. https://doi.org/10.22219/jcse.v4i1.24028
Suharno, P., Nugroho, A., & Harjanto, B. (2020). Vocational education in Indonesia: History, development, opportunities, and challenges. Children and Youth Services Review, 115, 105092. https://doi.org/10.1016/j.childyouth.2020.105092
Wahyuningtyas, R., Disastra, G., & Rismayani, R. (2023). Toward cooperative competitiveness for community development in economic society 5.0. Journal of Enterprising Communities, 17(3), 594-620. https://doi.org/10.1108/JEC-10-2021-0149
Wardoyo, R. (2023). Virtual reality sebagai media pembelajaran jaringan komputer. Jurnal Teknologi Informasi dan Komunikasi, 14(2), 248-254. https://doi.org/10.51903/jtikp.v14i2.586
Wibowo, N. M., Widiastuti, Y., Siswadi, & Karsam. (2021). Penerapan teknologi tepat guna dan penguatan pemasaran UKM batik Jombang melalui kegiatan PPPUD. E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 12(1), 1-9. https://doi.org/10.26877/e-dimas.v12i1.4292
Wulandari, S., & Rahayuningtyas, W. (2022). Pemberdayaan perempuan melalui kegiatan pembuatan batik eco print di Desa Bulu Kecamatan Kraksaan Kabupaten Probolinggo Jawa Timur. E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 13(2), 282-289. https://doi.org/10.26877/e-dimas.v13i2.6006
DOI: https://doi.org/10.26877/e-dimas.v16i4.24429
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat has been indexed in:
Based on a work at http://journal.upgris.ac.id/index.php/e-dimas.