MENINGKATKAN KETERAMPILAN KEPEMIMPINAN DAN KERJA SAMA MELALUI OUTDOOR EDUCATION BLIND LEAD TERHADAP PENGURUS UKM PERISAI DIRI UNIVERSITAS PGRI SEMARANG

Jhon Raul Gonzales

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitasprogram Outdoor Education dengan metode permainan Blind Lead dalam meningkatkan keterampilan kepemimpinan dan kerja sama pada pengurus UKM Perisai Diri Universitas PGRI Semarang. Penelitian menggunakan pendekatankuantitatif dengan desain one group pretest-posttest. Sebanyak 15 pengurus UKM menjadi subjek penelitiandengan teknik sampling jenuh. Instrumen penelitian berupaangket kepemimpinan dan kerja sama yang telah divalidasi. Hasil analisis menggunakan uji paired sample t-testmenunjukkan peningkatan yang signifikan (p < 0,05) pada kedua variabel. Analisis N-Gain menunjukkan kategoripeningkatan sedang hingga tinggi. Kesimpulan daripenelitian ini adalah bahwa metode Outdoor Education Blind Lead efektif dalam meningkatkan keterampilankepemimpinan dan kerja sama

Kata Kunci: kepemimpinan, kerja sama, outdoor education, blind lead, organisasi mahasiswa mahasiswa.


Full Text:

PDF

References


Bakhri, R. S., & Muhtar, M. (2017). Pengembangan Karakter melalui Outdoor Education. Yogyakarta: Deepublish.

Harun, M. T., & Salamuddin, N. (2014). Development of leadership and cooperation skills through sport among adolescents. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 112, 1130–1136.

Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Gonçalves, C. E., et al. (2010). Leadership and Social Skills through Youth Sport. Revista de Psicología del Deporte, 19(1), 45–60.

Kartono, K. (2003). Pemimpin dan Kepemimpinan. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Gillies, R. M. (1996). Teamwork and Leadership Styles. Journal of Educational Administration.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.