PERAN PEJABAT PEMBUAT KOMITMEN SEBAGAI PENGENDALI FUNGSI DALAM PEMBANGUNAN LANJUTAN LABORATORIUM B2P2TOOT TAWANGMANGU

Saiful Marom, Sri Lestari, Rochmad Rochmad

Abstract


Pembangunan gudang logistik Polres Lamongan, sebagai salah satu elemen infrastruktur publik, perlu dilakukan pengawasan dengan tingkat efisiensi yang tinggi untuk mendukung kebutuhan operasional kepolisian. Beberapa masalah operasional telah muncul yang menghambat penyelesaian tepat waktu. Salah satu masalah utama yang dihadapi adalah keterlambatan dalam pengiriman material yang sangat mempengaruhi kelancaran pekerjaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi keterlambatan dalam proyek pembangunan Gudang Logistik Polres Lamongan, dengan fokus pada peran kontraktor, supplier, konsultan, dan pemilik proyek. Melalui pendekatan kuantitatif, penelitian ini mengidentifikasi faktor-faktor internal dan eksternal yang dapat menyebabkan keterlambatan proyek konstruksi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini meliputi analisis regresi linier berganda untuk menentukan hubungan antara variabel independen (lingkungan kerja, keterlambatan material, peralatan, tenaga kerja, dan perubahan desain) dengan keterlambatan pelaksanaan pekerjaan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor tenaga kerja memiliki pengaruh terbesar terhadap keterlambatan proyek, dengan nilai beta 0,455, diikuti oleh perubahan desain yang memiliki pengaruh positif meskipun kecil. Sementara itu, faktor lingkungan kerja, keterlambatan material, dan peralatan tidak menunjukkan pengaruh signifikan. Untuk mengatasi keterlambatan, penelitian ini merekomendasikan perbaikan dalam koordinasi antar pihak terkait, manajemen sumber daya yang lebih baik, dan perencanaan yang lebih matang. Penelitian ini memberikan wawasan yang penting untuk meningkatkan pengelolaan proyek konstruksi dan mencegah keterlambatan yang tidak terduga pada proyek-proyek serupa di masa depan.



Keywords


Media Pembelajaran; Computational Thinking; Filsafat Matematika

Full Text:

PDF

References


Allan, Vicki, Valerie Barr, Dennis Brylow, and Susanne Hambrusch. 2010. “Computational Thinking in High School Courses.†SIGCSE’10 - Proceedings of the 41st ACM Technical Symposium on Computer Science Education: 390–91.

Ansori, Miksan. 2020. “Pemikiran Komputasi (Computational Thinking) Dalam Pemecahan Masalah.†Dirasah : Jurnal Studi Ilmu dan Manajemen Pendidikan Islam 3(1): 111–26.

Ariyanto, Lilik, Ahmad Nashir Tsalatsa, and Muhammad Prayito. 2018. “Analisis Free Orientation Dan Resilience Mahasiswa Pada Mata Kuliah Pengembangan Media Pembelajaran Matematika.†JIPMat 3(1): 29–36.

Blum, Lenore, and Thomas J. Cortina. 2007. “CS4HS: An Outreach Program for High School CS Teachers.†SIGCSE 2007: 38th SIGCSE Technical Symposium on Computer Science Education: 19–23.

Bundy, Alan. 2007. “Edinburgh Research Explorer Computational Thinking Is Pervasive Computational Thinking Is Pervasive.†1(2): 2–5.

Fauzi, Achmad. 2019. “Media Pembelajaran Interaktif Pengenala Reproduksi Pada Hewan Dan Tumbuhan Berbasis Multimedia (.†Jik) 3(2): 43–50.

Gita, Nyoman, Cinthya Bella, and Pendidikan Matematika. 2022. “Filsafat Matematika Sebagai Pembentukan Karakteristik Pada Media Pembelajaran.†2(3): 1–8.

Hewi, La, and Muh Shaleh. 2020. “Refleksi Hasil PISA (The Programme For International Student Assesment): Upaya Perbaikan Bertumpu Pada Pendidikan Anak Usia Dini).†Jurnal Golden Age 4(01): 30–41.

Maskar, Sugama. 2020. “Maximum Spanning Tree Graph Model: National Examination Data Analysis of Junior High School in Lampung Province.†Proceeding International Conference on Science and Engineering 3(April): 375–78.

Maskar, Sugama, and Refiesta Ratu Anderha. 2019. “Pembelajaran Transformasi Geometri Dengan Pendekatan Motif Kain Tapis Lampung.†MATHEMA Journal Pendidikan Matematika 1(1): 40–47.

Octalia, Rembulan Permata, Nur Rizal, and Herlina Siswandari. 2021. “Pengembangan Media Pembelajaran Digital Berbasis Game Challenges Untuk Meningkatkan Computational




DOI: https://doi.org/10.26877/jipmat.v7i1.11745

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Bookmark and Share


JP3 (Jurnal Pendidikan dan Profesi Pendidik) telah terindeks pada:

         

Creative Commons License

JP3 (Jurnal Pendidikan dan Profesi Pendidik) by LPP Universitas PGRI Semarang is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Based on a work at https://journal.upgris.ac.id/index.php/jp3.