PERAN PEJABAT PEMBUAT KOMITMEN SEBAGAI PENGENDALI FUNGSI DALAM PEMBANGUNAN LANJUTAN LABORATORIUM B2P2TOOT TAWANGMANGU

Surya Najma; Irvan Irvan

doi:10.26877/aks.v13i3.11358

PERAN PEJABAT PEMBUAT KOMITMEN SEBAGAI PENGENDALI FUNGSI DALAM PEMBANGUNAN LANJUTAN LABORATORIUM B2P2TOOT TAWANGMANGU

Surya Najma, Irvan Irvan

Abstract

Pembangunan gudang logistik Polres Lamongan, sebagai salah satu elemen infrastruktur publik, perlu dilakukan pengawasan dengan tingkat efisiensi yang tinggi untuk mendukung kebutuhan operasional kepolisian. Beberapa masalah operasional telah muncul yang menghambat penyelesaian tepat waktu. Salah satu masalah utama yang dihadapi adalah keterlambatan dalam pengiriman material yang sangat mempengaruhi kelancaran pekerjaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi keterlambatan dalam proyek pembangunan Gudang Logistik Polres Lamongan, dengan fokus pada peran kontraktor, supplier, konsultan, dan pemilik proyek. Melalui pendekatan kuantitatif, penelitian ini mengidentifikasi faktor-faktor internal dan eksternal yang dapat menyebabkan keterlambatan proyek konstruksi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini meliputi analisis regresi linier berganda untuk menentukan hubungan antara variabel independen (lingkungan kerja, keterlambatan material, peralatan, tenaga kerja, dan perubahan desain) dengan keterlambatan pelaksanaan pekerjaan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor tenaga kerja memiliki pengaruh terbesar terhadap keterlambatan proyek, dengan nilai beta 0,455, diikuti oleh perubahan desain yang memiliki pengaruh positif meskipun kecil. Sementara itu, faktor lingkungan kerja, keterlambatan material, dan peralatan tidak menunjukkan pengaruh signifikan. Untuk mengatasi keterlambatan, penelitian ini merekomendasikan perbaikan dalam koordinasi antar pihak terkait, manajemen sumber daya yang lebih baik, dan perencanaan yang lebih matang. Penelitian ini memberikan wawasan yang penting untuk meningkatkan pengelolaan proyek konstruksi dan mencegah keterlambatan yang tidak terduga pada proyek-proyek serupa di masa depan.

Full Text:

PDF

References

Agustina, P. A., & Handhika, J. (2019). Pengembangan MEPE KEBO (Media Pembelajaran PocketBook) Berbasis PjBL (Project Based Learning) untuk siswaSMP. SNPF (Seminar Nasional â€¦, 244â€“249. http://prosiding.unipma.ac.id/index.php/SNPF/article/view/732

Armelia, D., Prihatin, I., & Susiaty, U. D. (2019). Pengembangan Media Pocket Book Berbasis Discovery Learning terhadap Kemampuan Pemahaman Matematis. SAP (Susunan Artikel Pendidikan), 3(3). https://doi.org/10.30998/sap.v3i3.3586

Basir, M. A., Alif Hazira, K. V., & Kusmaryono, I. (2020). Pengembangan Media Islamic Math Comics Dalam Meningkatkan Pemahaman Matematis Dan Karakter Siswa. AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, 9(3), 842. https://doi.org/10.24127/ajpm.v9i3.2539

DR. HJ. Binti Maunah, M. P. I. (2017). Sosiologi Pendidikan.pdf.

Friansah, D., Adha, I., & Refianti, R. (2018). Pengembangkan Pocket Book Berbasis Pendekatan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) Materi Bangun Ruang Sisi Datar. Jurnal Pendidikan Matematika (JUDIKA EDUCATION), 1(1), 1â€“11. https://doi.org/10.31539/judika.v1i1.243

Mailani, E., Sihombing, S. W., & Siregar, B. H. (2017). Penerapan Pendekatan Matematika Realistik Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Smp Negeri 18 Medan. 205â€“212. https://doi.org/10.31227/osf.io/9kmaz

Mardianto. (2018). Psikologi Pendidikan. Perdana Publishing.

Marta, R. (2018). Penerapan Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik Indonesia Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Di Sd Negeri 018 Langgini. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 2(1), 7â€“14. https://doi.org/10.31004/cendekia.v2i1.28

Puspitasari, F. D. (2018). PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) MENGGUNAKAN POP UP BOOK PADA MATERI TRIGONOMETRI. In Skripsi (p. 75383). Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya.

Rahmi, F., Iltavia, I., & Zarista, R. H. (2021). Efektivitas Pembelajaran Berorientasi Matematika Realistik untuk Membangun Pemahaman Relasional pada Materi Peluang. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 5(3), 2869â€“2877. https://doi.org/10.31004/cendekia.v5i3.673

Rohaeti, E. E., Hendriana, H., & Sumarmo, U. (2019). Pembelajaran Inovatif Matematika Bernuansa Pendidikan Nilai dan Karakter. PT. Refika Aditama.

Rusman. (2017). Belajar dan Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Prenadamedia Grup.

Sari, W. R. (2016). Pengembangan Perangkat Pembelajaran Bangun Ruang Di Smp Dengan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik. Jurnal Riset Pendidikan Matematika, 3(1), 109. https://doi.org/10.21831/jrpm.v3i1.10407

Sukmadinata, N. S. (2017). Nana Syaodih. In Metode Penelitian Pendidikan. PT. Remaja Rosdakarya.

Syarifudin dkk. (2018). Administrasi Pendidikan. Perdana Publishing.

Vitantri, C. A. (2020). Pengembangan Lks Untuk Memfasilitasi Pemahaman Konsep Matematis Siswa Pada Materi Aljabar. Jurnal Derivat: Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika, 7(1), 21â€“32. https://doi.org/10.31316/j.derivat.v7i1.733

Yanti, W., Hartono, Y., Somakin, &, Pascasarjana, M., Sriwijaya, U., Pascasarjana, D., & Sriwijaya, U. (2016). DESAIN PEMBELAJARAN PELUANG DENGAN PENDEKATAN PMRI MENGGUNAKAN KUPON UNDIAN UNTUK SISWA KELAS VII. In Jurnal Elemen (Vol. 2, Issue 1).

Yanti, W., Hartono, Y., Somakin, &, Pascasarjana, M., Sriwijaya, U. U., Pascasarjana, D., Sriwijaya, U. U., Rahmi, F., Iltavia, I., Zarista, R. H., Vitantri, C. A., Basir, M. A., Alif Hazira, K. V., Kusmaryono, I., Sari, W. R., Mahfudhah, C., Yunus, J., Ellianti, E., Friansah, D., â€¦ Refianti, R. (2020). Penerapan Pendekatan Matematika Realistik pada Materi Statistika di SMAN Kota Bahagia Aceh Selatan. Jurnal Pendidikan Matematika (JUDIKA EDUCATION), 5(1), 1â€“11. https://doi.org/10.31539/judika.v1i1.243

DOI: https://doi.org/10.26877/aks.v13i3.11358