PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL BERBASIS VIDEO MATERI SIFAT-SIFAT CAHAYA KELAS V SD NEGERI KARANGTEMPEL SEMARANG

Pandan Laras Ati, Kartinah Kartinah, Ferina Agustini

Abstract


Perkembangan pendidikan di Indonesia melewati perjalanan yang panjang dari waktu ke waktu perjalanan pendidikan mengalami perubahan ke arah yang lebih maju. Penelitian ini dilatar belakangi berdasarkan wawancara dengan guru kelas V SD Negeri Karangempel yang  menyatakan bahwa siswa kelas V masih sulit memahami  dan susah membayangkan pembelajaran IPAS materi sifat-sifat cahaya karena media yang kurang menarik. Jenis penelitian R & D (Research and Development) diterapkan pada penelitian ini dengan berpedoman pada prosedur ADDIE (analysis, design, development, implementation,  dan evaluation) . Subjek penelitian adalah guru dan seluruh peserta didik kelas V SD Negeri Karangtempel Semarang. Hasil penelitian menunjukkan media pembelajaran digital berbasis video di kelas V SD Negeri Karangtempel Semarang telah berhasil meningkatkan inovasi dan menarik perhatian siswa. Media ini dinilai "Sangat Valid" oleh ahli materi dan ahli media, memenuhi kriteria kevalidan. Selain itu, hasil angket menunjukkan bahwa media pembelajaran ini dianggap "Praktis" oleh respon siswa dan guru, yang menandakan bahwa media tersebut memenuhi kriteria kepraktisan dan dapat digunakan secara praktis dalam proses pembelajaran.


Keywords


Penelitian R &D , Pembelajaran Digital, Sifat-Sifat Cahaya, Prosedur ADDIE.

Full Text:

PDF

References


Arsyad, Azhar.2013.Media Pembelajaran Edisi Revisi, Jakarta: PT. Rajagrafindo Persada

Fitriyaningsih, N., Agustini, F., & Priyanto, W. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran “Pencernaan Manusia” Berbasis Android Pada Pembelajaran Ipa Materi Organ Pencernaan Manusia Kelas V Sekolah Dasar. Tahun, 1(2), 1.

Hadad, M. K., Kartinah, K., Pramasdyahsari, A. S., & ... (2023). Pengembangan Media Hampers Asean pada Mata Pelajaran IPS Siswa Kelas 6 SD Supriyadi Semarang. Jurnal Pendidikan …, 7, 4390–4396.

Izzaty, R. E., Suardiman, S. P., Ayriza, Y., Purwandari, H., & Kusmaryani, R. E. (2008). Perkembangan peserta didik. Yogyakarta.

Rosmiati, M., Sulistiyah, S., Farabi, N. A., & Susanti, S. (2023). Pengembangan Animasi Interaktif Sebagai Media Pembelajaran Kebudayaan Indonesia Dengan Model ADDIE. Multinetics, 9(1), 79–88.

Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D. Bandung : Alfabeta.




DOI: https://doi.org/10.26877/cm.v3i2.20689

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2024 Pandan Laras Ati, Kartinah Kartinah, Ferina Agustini

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Copyright of Jurnal Cerdas Mendidik 

Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas PGRI Semarang

Jl. Sidodadi Timur No. 24 - Dr. Cipto Semarang

Dr. Siti Patonah, M.Pd.    
Phone. +62 81326274259
Email: sitifatonah@upgris.ac.id

slot gacor slot