Rahmawati, Novita, Universitas PGRI Semarang, Indonesia

• Vol 1, No 2 (2022): Oktober 2022 - Articles
  EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERBANTU APLIKASI QUIZIZZ TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS III SD N 1 BOTOMULYO KENDAL
  Abstract  PDF