Pelatihan Aplikasi Berbasis Citizen Science sebagai Sarana Optimalisasi Smartphone bagi Siswa di SMP Negeri 1 Rantau Selamat

Herlina Putri Endah Sari; Suri Purnama Febri; Andri Yusman Persada; Kartika Aprilia Putri

doi:10.26877/e-dimas.v16i1.20279

Pelatihan Aplikasi Berbasis Citizen Science sebagai Sarana Optimalisasi Smartphone bagi Siswa di SMP Negeri 1 Rantau Selamat

Herlina Putri Endah Sari, Suri Purnama Febri, Andri Yusman Persada, Kartika Aprilia Putri

Abstract

SMP Negeri 1 Rantau Selamat terletak di Desa Bayeun, Kecamatan Rantau Selamat, Aceh Timur. Hampir semua siswa memiliki smartphone, tetapi pemanfaatan smartphone belum optimal sehingga diperlukan adanya solusi untuk mengoptimalkan penggunaan smartphone. Penggunaan smartphone bagi siswa dapat dioptimalkan untuk membantu kegiatan riset dan kegiatan konservasi biodiversitas melalui keikutsertaan siswa dalam Citizen Science. Peran siswa pada Citizen Science diharapkan dapat meningkatkan pengetahuan siswa mengenai konservasi. Aplikasi Kupunesia merupakan salah satu aplikasi berbasis Citizen Science untuk pengamat kupu-kupu dalam mengoleksi, menyimpan dan mengatur data spesies kupu-kupu. Pengabdian ini bertujuan untuk optimalisasi penggunaan smartphone bagi siswa di SMP Negeri Rantau Selamat melalui pengenalan aplikasi Kupunesia yang terdiri dari tahapan persiapan, sosialisasi, pelatihan pemakaian aplikasi, dan evaluasi. Optimalisasi penggunaan smartphone ditandai dengan peningkatan pengetahuan mengenai konservasi kupu-kupu oleh siswa dan kemampuan siswa dalam mengoperasikan aplikasi Kupunesia.

Keywords

keanekaragaman; konservasi: kupunesia; smartphone

Full Text:

PDF

References

Afriyanto, W.F., Najah, S.K. (2017). Peran Citizen Science dalam Upaya konservasi biodiversitas. Prosiding Seminar Nasional Biodiversitas, 162-164

Aripin, I., Hidayat, T., Rustaman, N., Riandi. (2021). Online Citizen Science untuk penelitian dan pengumpulan data biodiversitas di Indonesia. Prosiding Seminar Nasional Penelitian dan Pengabdian 2021.

Aripin, I., Hidayat, T., Rustaman, N., Riandi. (2022). Panduan Dasar Riset Biodiversitas berbasis Citizen Science. Tasikmalaya: Perkumpulan Rumah Cemerlang.

Aripin, I., Hidayat, T., Rasyid, A., Setiasih, Rahmawati, R.A. (2024). Pelatihan Program Citizen Science bagi Guru Biologi SMA di Kabupaten Majalengka. E-DIMAS: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 15(2): 246-251.

Dapo Kemdikbud. (2024). SMPN 1 Rantau Selamat. Dilihat pada 1 Maret 2024. Diakses melalui (https://dapo.kemdikbud.go.id/sekolah/91495FB394484E910C98)

Lubis, A.M., Junaidi, M., Damayanti, E., Setyoko. (2022). Analisis pemanfaatan martphone bagi siswa sekolah menengah di Kota Langsa. Paedagoria: Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Kependidikan, 13(2): 240-244.

Nabila, V. (2021). Pemanfaatan smartphone sebagai media BK dalam mengatasi masalah belajar siswa di SMP Islam Al-Ulum Terpadu Medan. Jurnal Pendidikan dan Konseling, 11(2): 184-199.

Peggie, D., Prabowo, S.W.B., Shahroni, A.M., Shidiq, F.I.A., Irwansyah, L., Soenarko, Rahma, N., Wafa, I.Y. (2022). Kupunesia app for Citizen Science: new way of mainstreaming interest and study of Indonesian butterflie. Treubia, 19(2): 137-148.

DOI: https://doi.org/10.26877/e-dimas.v16i1.20279