PERAN PEJABAT PEMBUAT KOMITMEN SEBAGAI PENGENDALI FUNGSI DALAM PEMBANGUNAN LANJUTAN LABORATORIUM B2P2TOOT TAWANGMANGU

Darnawati Darnawati, Irawaty Irawaty, Waode Ade Sarasmita Uke

Abstract


Pembangunan gudang logistik Polres Lamongan, sebagai salah satu elemen infrastruktur publik, perlu dilakukan pengawasan dengan tingkat efisiensi yang tinggi untuk mendukung kebutuhan operasional kepolisian. Beberapa masalah operasional telah muncul yang menghambat penyelesaian tepat waktu. Salah satu masalah utama yang dihadapi adalah keterlambatan dalam pengiriman material yang sangat mempengaruhi kelancaran pekerjaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi keterlambatan dalam proyek pembangunan Gudang Logistik Polres Lamongan, dengan fokus pada peran kontraktor, supplier, konsultan, dan pemilik proyek. Melalui pendekatan kuantitatif, penelitian ini mengidentifikasi faktor-faktor internal dan eksternal yang dapat menyebabkan keterlambatan proyek konstruksi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini meliputi analisis regresi linier berganda untuk menentukan hubungan antara variabel independen (lingkungan kerja, keterlambatan material, peralatan, tenaga kerja, dan perubahan desain) dengan keterlambatan pelaksanaan pekerjaan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor tenaga kerja memiliki pengaruh terbesar terhadap keterlambatan proyek, dengan nilai beta 0,455, diikuti oleh perubahan desain yang memiliki pengaruh positif meskipun kecil. Sementara itu, faktor lingkungan kerja, keterlambatan material, dan peralatan tidak menunjukkan pengaruh signifikan. Untuk mengatasi keterlambatan, penelitian ini merekomendasikan perbaikan dalam koordinasi antar pihak terkait, manajemen sumber daya yang lebih baik, dan perencanaan yang lebih matang. Penelitian ini memberikan wawasan yang penting untuk meningkatkan pengelolaan proyek konstruksi dan mencegah keterlambatan yang tidak terduga pada proyek-proyek serupa di masa depan.



Keywords


video pembelajaran; kinemaster; screencast o matic; covid-19

Full Text:

PDF

References


Adnyana, P. B. et al. (2020) ‘Efektivitas Pelatihan Pembuatan Flipped Classroom Video dengan Smartphone dan Aplikasi Kinemaster (Program PkM)’, in Proceeding Senadimas Undiksha, pp. 1758–1765.

Aji, R. H. S. (2020) ‘Dampak Covid-19 pada Pendidikan di Indonesia ’:, Salam: Journal Sosial & Budaya Syar-i, 7(5), pp. 395–402. doi: 10.15408/sjsbs.v7i5.15314.

Darmawan, A. and Hamidi, J. (2018) Membuat Media Video Pembelajaran. Jakarta: Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan dan Kebudayaan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Dewi, S. V. (2016) ‘Efektivitas penggunaan media Screencast O-Matic pada mata kuliah kalkulus integral terhadap hasil belajar mahasiswa’, Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pengajaran Matematika, 2(1), pp. 61–66. Available at: http://jurnal.unsil.ac.id/index.php/jp3m/article/view/Sin21.

Dewi, W. A. F. (2020) ‘Dampak Covid-19 terhadap Implementasi Pembelajaran Daring di Sekolah Dasar’, Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 2(1), pp. 55–61.

Fitriyani, Y., Fauzi, I. and Sari, M. Z. (2020) ‘Motivasi Belajar MahasiswaPada Pembelajaran Daring Selama Pandemik Covid-19’, Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaandi Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran, 6(2), pp. 165–175.

Hakim, L. et al. (2020) ‘Pelatihan Pembuatan Multimedia Interaktif sebagai Alternatif Media Pembelajaran’, E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 11(1), p. 38. doi: 10.26877/e-dimas.v11i1.4295.

Minardi, J. and Akbar, A. S. (2020) ‘Pelatihan Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif dengan Power Point untuk Peningkatan Kompetensi Guru SD’, E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 11(1), p. 96. doi: 10.26877/e-dimas.v11i1.2747.

Surya, Y. P. (2019) ‘Penerapan Media Penyuluhan Berbentuk Video Melalui Laman Youtube’, Prosiding Konser Karya Ilmiah Nasional 2019, pp. 255–263.

Zhafira, N., Ertika, Y. and Chariyianto (2020) ‘Persepsi Mahasiswa terhadap Perkuliahan Daring sebagai Sarana Pembelajaran Selama Masa Karantina Covid-19’, Jurnal Bisnis dan Kajian Strategi Manajemen, 4(1), pp. 37–45.




DOI: https://doi.org/10.26877/e-dimas.v12i1.7204

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Bookmark and Share


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

JP3 (Jurnal Pendidikan dan Profesi Pendidik) telah terindeks pada:

         

Creative Commons License

JP3 (Jurnal Pendidikan dan Profesi Pendidik) by LPP Universitas PGRI Semarang is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Based on a work at https://journal.upgris.ac.id/index.php/jp3.