PERAN PEJABAT PEMBUAT KOMITMEN SEBAGAI PENGENDALI FUNGSI DALAM PEMBANGUNAN LANJUTAN LABORATORIUM B2P2TOOT TAWANGMANGU

nida farra fauzia, Nuning Zaidah, Alfiah Alfiah

Abstract


Pembangunan gudang logistik Polres Lamongan, sebagai salah satu elemen infrastruktur publik, perlu dilakukan pengawasan dengan tingkat efisiensi yang tinggi untuk mendukung kebutuhan operasional kepolisian. Beberapa masalah operasional telah muncul yang menghambat penyelesaian tepat waktu. Salah satu masalah utama yang dihadapi adalah keterlambatan dalam pengiriman material yang sangat mempengaruhi kelancaran pekerjaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi keterlambatan dalam proyek pembangunan Gudang Logistik Polres Lamongan, dengan fokus pada peran kontraktor, supplier, konsultan, dan pemilik proyek. Melalui pendekatan kuantitatif, penelitian ini mengidentifikasi faktor-faktor internal dan eksternal yang dapat menyebabkan keterlambatan proyek konstruksi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini meliputi analisis regresi linier berganda untuk menentukan hubungan antara variabel independen (lingkungan kerja, keterlambatan material, peralatan, tenaga kerja, dan perubahan desain) dengan keterlambatan pelaksanaan pekerjaan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor tenaga kerja memiliki pengaruh terbesar terhadap keterlambatan proyek, dengan nilai beta 0,455, diikuti oleh perubahan desain yang memiliki pengaruh positif meskipun kecil. Sementara itu, faktor lingkungan kerja, keterlambatan material, dan peralatan tidak menunjukkan pengaruh signifikan. Untuk mengatasi keterlambatan, penelitian ini merekomendasikan perbaikan dalam koordinasi antar pihak terkait, manajemen sumber daya yang lebih baik, dan perencanaan yang lebih matang. Penelitian ini memberikan wawasan yang penting untuk meningkatkan pengelolaan proyek konstruksi dan mencegah keterlambatan yang tidak terduga pada proyek-proyek serupa di masa depan.



Keywords


Menulis, Media, Sesorah.

Full Text:

PDF

References


Anitah Sri. 2010. Media Pembelajaran. Surakarta: Yuma Pustaka.

Agustini, Amilia Pramitadan Rudiana. 2016. “Pengembangan Media Permainan Ular Tangga Pada Materi Senyawa Hidrokarbon Kelas XI SMA Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswaâ€. Unesa Journal Of Chemical Education. 5 (2).

Arsyad Azhar. 2014. Media Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers.

Baiquni Imam. 2016. “Penggunaan Media Ular Tangga Terhadap Hasil Belajar Matematikaâ€. JKPM. 1(2).

Bahar, Putra. 2016. Seni Membawakan Pidato & Mc. Yogyakarta: Civita Books.

Budiman, Arif. 2012. Pidato-Pidato Resmi Perusahaan. Bandung: Pustaka Grafika.

Dalman. 2018. Ketrampilan Menulis. Depok: Raja Grafindo Persada.

Fanani, Burhan. 2013. Buku Pintar Menjadi Mc, Pidato, Penyiar Radio, dan Televisi. Yogyakarta: Araska

Fitriana siti, Alfiah. 2009. “Pengaruh Pembelajaran Terpadu Model Webbed (Jaring Laba-laba) dan Model Fragmented (Penggalan) Terhadap Hasil Belajar Unggah Ungguhing Bahasa Jawa Di Kelas Awal Sekolah Dasarâ€. FPBS. UPGRIS.

Husna. 2009. 100 Permainan Tradisional Indonesia. Jakarta: Rineka Cipta.

Junayah Yayah. 2016. “Penerapan Model Generatif Dalam Pembelajaran Menulis Sesorah Terhadap Ketrampilan Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Comal Tahun 2016â€. Skripsi. Semarang:FPBS UPGRIS.

Kunandar. 2014. Penelitian Autentik (Penelitian Hasil Belajar Mengajar Peserta Didik Berdasarkan Kurikulum 2013). Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

Nailussunah, Ayyuniswin. 2010. “Efektivitas Pembelajaran Matematika Dengan Menggunakan Media Permainan Ular Tangga Pada Materi Perbandingan Di Kelas VII-A MTS Nurul Huda Kalanganyar Sidoarjo.†Skripsi. Surabaya: IAIN Sunan Ampel.

Nurgiyantoro, Burhan. 2010. Penilaian dalam Pengajaran Bahasa dan Sastra. Yogyakarta: Fakultas Ekonomi UGM.

Purwahida Rahmah, Siti Ansoriyah. Menulis Populer. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Rini Monica Gyta. 2018. “Penerapan Media Ular Tangga Dalam Pembelajaran Menulis Teks Biografi Pada Siswa Kelas X SMK Negeri Purwodadi Tahun Ajar 2017/2018.â€. Skripsi. Semarang: FPBS UPGRIS.

Rosdiana, Lilis Amaliah. 2017. “Pembelajaran Menulis Teks Pidato Dengan Media Latihan.â€. Jurnal Kependidikan. XVII(2).

Sugiyono. 2017. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta

Suhasimi, Arikunto. 2010. Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.

Tarigan. 2013. Menulis Sebagai Suatu Ketrampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa.

Wendra, I, Wayan, dkk. 2017. “Penggunaan Media Audio Visual dalam Pembelajaran Menulis Teks Pidato Kelas X IPA 8 SMA Negeri 1 Kuta Utaraâ€. E-jurnal Jurusan Pendidikan dan Sastra Indonesia Udiksha. 7(2).




DOI: https://doi.org/10.26877/jisabda.v2i1.5500

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2020 JISABDA: Jurnal Ilmiah Sastra dan Bahasa Daerah, Serta Pengajarannya