PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PABELUANG (PAPAN BELAJAR LUAR ANGKASA) PADA MATERI SISTEM TATA SURYA SISWA KELAS VI SEKOLAH DASAR

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman siswa terhadap materi sistem tata surya yang bersifat abstrak serta keterbatasan penggunaan media pembelajaran yang menarik dan interaktif di sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran PABELUANG (Papan Belajar Luar Angkasa) yang layak digunakan dalam pembelajaran IPA materi sistem tata surya untuk siswa kelas VI SD. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE meliputi tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Subjek penelitian terdiri atas satu ahli materi, satu ahli media, satu guru kelas VI, dan 22 siswa kelas VI SDN Mrican 2. Instrumen pengumpulan data yang digunakan berupa lembar validasi ahli, angket respon guru, dan angket respon  siswa. Data dianalisis menggunakan teknik analisis deskriptif kuantitatif dalam bentuk persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media PABELUANG memperoleh nilai validasi ahli materi sebesar 90% dengan kategori sangat valid dan validasi ahli media sebesar 83% dengan kategori sangat valid, sehingga diperoleh rata-rata validitas sebesar 86,5% dengan kategori sangat valid. Selain itu, respons guru memperoleh persentase sebesar 96% dan respons siswa sebesar 95% dengan kategori sangat baik. Hasil tersebut menunjukkan bahwa media pembelajaran PABELUANG valid, layak, dan mendapat respons positif sehingga dapat digunakan sebagai media pembelajaran IPA pada materi sistem tata surya di kelas VI sekolah dasar.