PERAN PEJABAT PEMBUAT KOMITMEN SEBAGAI PENGENDALI FUNGSI DALAM PEMBANGUNAN LANJUTAN LABORATORIUM B2P2TOOT TAWANGMANGU

Muhammad Erfan, Mohammad Archi Maulyda, Arif Widodo, Vivi Rachmatul Hidayati, Tursina Ratu

Abstract


Pembangunan gudang logistik Polres Lamongan, sebagai salah satu elemen infrastruktur publik, perlu dilakukan pengawasan dengan tingkat efisiensi yang tinggi untuk mendukung kebutuhan operasional kepolisian. Beberapa masalah operasional telah muncul yang menghambat penyelesaian tepat waktu. Salah satu masalah utama yang dihadapi adalah keterlambatan dalam pengiriman material yang sangat mempengaruhi kelancaran pekerjaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi keterlambatan dalam proyek pembangunan Gudang Logistik Polres Lamongan, dengan fokus pada peran kontraktor, supplier, konsultan, dan pemilik proyek. Melalui pendekatan kuantitatif, penelitian ini mengidentifikasi faktor-faktor internal dan eksternal yang dapat menyebabkan keterlambatan proyek konstruksi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini meliputi analisis regresi linier berganda untuk menentukan hubungan antara variabel independen (lingkungan kerja, keterlambatan material, peralatan, tenaga kerja, dan perubahan desain) dengan keterlambatan pelaksanaan pekerjaan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor tenaga kerja memiliki pengaruh terbesar terhadap keterlambatan proyek, dengan nilai beta 0,455, diikuti oleh perubahan desain yang memiliki pengaruh positif meskipun kecil. Sementara itu, faktor lingkungan kerja, keterlambatan material, dan peralatan tidak menunjukkan pengaruh signifikan. Untuk mengatasi keterlambatan, penelitian ini merekomendasikan perbaikan dalam koordinasi antar pihak terkait, manajemen sumber daya yang lebih baik, dan perencanaan yang lebih matang. Penelitian ini memberikan wawasan yang penting untuk meningkatkan pengelolaan proyek konstruksi dan mencegah keterlambatan yang tidak terduga pada proyek-proyek serupa di masa depan.



Keywords


school major; teacher candidate; electrical circuits; series; parallel

Full Text:

PDF

References


Anggraeni, A. D., & Prihanto, J. B. (2018). Perbandingan Penguasaan Kompetensi Matakuliah Pendidikan Kesehatan Sekolah Antara Mahasiswa Lulusan SMA Jurusan IPA dan IPS (Studi pada Mahasiswa Angkatan 2016 Prodi S1 Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi). Jurnal Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan, 6(2), 203–207.

Ariesky, P. (2013). Studi Perbandingan Hasil Belajar Mahasiswa yang Berasal dari SMK dengan SMA pada Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan Jurusan Teknik Sipil Fakultas Teknik Universitas Negeri Padang. CIVED (Journal of Civil Engineering and Vocational Education), 1(1), 75–82. https://doi.org/10.24036/cived.v1i1.1110

Aziz, A., & Indrawati, S. (2017). Perbedaan Antara Mahasiswa yang Berasal dari SMA dan SMK Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Akademi Kebidanan Wira Husada Nusantara Malang. Biomed Science, 5(2), 6–12.

Dharmayanti, W., & Munadi, S. (2014). Faktor-faktor yang memengaruhi minat siswa smp masuk SMK di Kota Pontianak. Jurnal Pendidikan Vokasi, 4(3). https://doi.org/10.21831/jpv.v4i3.2563

Erfan, M., & Ratu, T. (2018). Pencapaian HOTS (Higher Order Thinking Skills) Mahasiswa Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Samawa. Jurnal Pendidikan Fisika Dan Teknologi, 4(2), 208. https://doi.org/10.29303/jpft.v4i2.831

Ferdianto, F., Setiyani, & Maharani, A. (2015). Uji Komparasi Antara Kemampuan Penalaran Matematis Mahasiswa yang Berasal Dari Lulusan Sma IPA dan Bukan IPA Pada Mata Kuliah Kalkulus III Di Unswagati Cirebon. EUCLID, 2(1), 137–145.

Harahap, Z. H. (2017). Peran Guru dan Peningkatan Kualitas Sumber Daya Manusia di Indonesia. Prosiding Seminar Nasional Tahunan Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Medan Tahun 2017, 360–364. Medan.

Kallesta, K. S., & Erfan, M. (2017). Analisis Faktor Penyebab Kesulitan Belajar IPA Fisika pada Materi Bunyi. Jurnal Pendidikan Fisika, 1. https://doi.org/10.31227/osf.io/dwh5e

Lesmana, H., Hasriana, & Febrianti, S. (2016). Analisis Komparatif Hasil Studi Mahasiswa Latar Belakang SMK dan SMA di Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Borneo Tarakan. MEDISAINS: Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Kesehatan, 14(1), 18–31.

OECD. (2019). PISA 2018 Results (Volume III). https://doi.org/10.1787/acd78851-en

Rahayu, N. S. (2018). Perbandingan Hasil Belajar Matakuliah Pengantar Ekonomi Mikro Pada Mahasiswa Lulusan Program IPA dan IPS. JPEKA: Jurnal Pendidikan Ekonomi, Manajemen Dan Keuangan, 2(1), 49. https://doi.org/10.26740/jpeka.v2n1.p49-56

UNDP. (2019). Human Development Report 2019 (Beyond income, beyond averages, beyond today:Inequalities in human development in the 21st century).




DOI: https://doi.org/10.26877/mpp.v14i1.5792

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.