Email this article 
Hide
Show all
PERAN PEJABAT PEMBUAT KOMITMEN SEBAGAI PENGENDALI FUNGSI DALAM PEMBANGUNAN LANJUTAN LABORATORIUM B2P2TOOT TAWANGMANGU
Abstract
Pembangunan gudang logistik Polres Lamongan, sebagai salah satu elemen infrastruktur publik, perlu dilakukan pengawasan dengan tingkat efisiensi yang tinggi untuk mendukung kebutuhan operasional kepolisian. Beberapa masalah operasional telah muncul yang menghambat penyelesaian tepat waktu. Salah satu masalah utama yang dihadapi adalah keterlambatan dalam pengiriman material yang sangat mempengaruhi kelancaran pekerjaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi keterlambatan dalam proyek pembangunan Gudang Logistik Polres Lamongan, dengan fokus pada peran kontraktor, supplier, konsultan, dan pemilik proyek. Melalui pendekatan kuantitatif, penelitian ini mengidentifikasi faktor-faktor internal dan eksternal yang dapat menyebabkan keterlambatan proyek konstruksi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini meliputi analisis regresi linier berganda untuk menentukan hubungan antara variabel independen (lingkungan kerja, keterlambatan material, peralatan, tenaga kerja, dan perubahan desain) dengan keterlambatan pelaksanaan pekerjaan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor tenaga kerja memiliki pengaruh terbesar terhadap keterlambatan proyek, dengan nilai beta 0,455, diikuti oleh perubahan desain yang memiliki pengaruh positif meskipun kecil. Sementara itu, faktor lingkungan kerja, keterlambatan material, dan peralatan tidak menunjukkan pengaruh signifikan. Untuk mengatasi keterlambatan, penelitian ini merekomendasikan perbaikan dalam koordinasi antar pihak terkait, manajemen sumber daya yang lebih baik, dan perencanaan yang lebih matang. Penelitian ini memberikan wawasan yang penting untuk meningkatkan pengelolaan proyek konstruksi dan mencegah keterlambatan yang tidak terduga pada proyek-proyek serupa di masa depan.
Keywords
Full Text:
PDF (bahasa)References
Aizah, S., & Wati, S. E. (2014). Upaya Menurunkan Tingkat Stres Hospitalisasi Dengan Aktifitas Mewarnai Gambar pada Anak Usia 4-6 Tahun di Ruang Anggrek RSUD Gambiran Kediri. Ejornal Kedokteran Universitas Airlangga.
Aprinawati, I. (2018). PENGGUNAAN MODEL PETA PIKIRAN (MIND MAPPING) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MEMBACA WACANA SISWA SEKOLAH DASAR. Jurnal Basicedu. https://doi.org/10.31004/basicedu.v2i1.35
Asmawati, L. (2014). Perencanaan Pembelajaran PAUD. PT Remaja Rosdakarya.
Astuti, W. (2017). Model Quantum Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pecahan. Briliant: Jurnal Riset Dan Konseptual, 2(2), 124. https://doi.org/10.28926/briliant.v2i2.41
Azaria, C., & Rayhana. (2016). Hubungan Penerapan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) Ibu dengan Kejadian Diare Balita di Wilayah Kerja Puskesmas Kacang Pedang 2015. Jurnal Kedokteran Dan Kesehatan.
Bobi De Porter, M. H. (2016). Quantum learning (Membiasakan Belajar Nyaman dan Menyenangkan. PT Kaifa.
Dalman. (2014). Keteranpilan Membaca. PT Rajagrafindo Persada Dalman.
Darmadi, H. (2017). Membaca Yukk Strategi Menumbuhkan Minat Baca Pada Anak Sejak Dini. Guepedia Publish.
DEPKES RI. (2018). Pelayanan Stimulasi Deteksi Intervensi Dini Tumbuh Kembang Anak. Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. https://doi.org/10.1017/CBO9781107415324.004
Dewi, D. K., Soekamto, H., & Herlambang, S. (2017). Pengembangan Modul Pembelajaran Geografi Berbasis Pendekatan Saintifik. Jurnal Pendidikan Geografi. https://doi.org/10.17977/um017v22i12017p010
Fauziddin, M. (2017). Upaya Peningkatan Kemampuan Bahasa Anak Usia 4-5 Tahun melalui Kegiatan Menceritakan Kembali Isi Cerita di Kelompok Bermain Aisyiyah Gobah Kecamatan Tambang. Jurnal Obsesi : Journal of Early Childhood Education. https://doi.org/10.31004/obsesi.v1i1.154
Handayani, A. (2019). How To Raise Great Family. Kompas Gramedia.
Hernowo. (2015). Quantum Reading. PT Kaifa Leaning.
Khodijah, S. (2016). Program Pendidikan Gizi Pada Orang Tua Untuk Membangun Pola Makan Sehat Anak Usia Dini ( Penelitian Tindakan Kolaboratif di PAUD Kenanga Kota Bandung ). Jurnal Tunas Siliwangi, 159. https://doi.org/https://doi.org/10.22460/ts.v2i1p159-180.314
kurniawan, heru. (2018). Reading Parenting. PT Alex Media Komputindo.
Madyawati, L. (2017). Strategi Pengembangan Bahasa Pada Anak. PT Kencana.
Merry Leonhardt. (2002). 99 Cara Menjadikan Anak Anda Kerajingan Membaca. PT Kaifa Leaning.
Nahdi, K., & Yunitasari, D. (2019). Literasi Berbahasa Indonesia Usia Prasekolah: Ancangan Metode Dia Tampan dalam Membaca Permulaan. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4(1), 446. https://doi.org/10.31004/obsesi.v4i1.372
Panglima, J. (2017). Efektivitas Model Pembelajaran Quantum Learning dengan Media Aplikasi Bamboomedia Bmgames Apps Terhadap Keterampilan Membaca Permulaan Pada Siswa Kelas I MI Se-Kecamatan Kedungadem Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Pendidikan B. 3833, 150–159.
Pirandola, S. (2011). Quantum reading of a classical digital memory. Physical Review Letters. https://doi.org/10.1103/PhysRevLett.106.090504
Potter, B. (2016). Quantum Learning (Membiasakan Belajar Nyaman Dan Menyenangkan.Quantum Learning (Membiasakan Belajar Nyaman Dan Menyenangkan. PT Kaifa Leaning.
Rachmadi, G. A. (2019). Easy Parenting Strategi Menumbukan Minat Baca Sejak Usia Dini. Edwrite Publishing.
Rahmawati, K. (2016). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kecerdasan Linguistik. Basic Education, 5(3), 232.
Rukajat dan Martah. (2020). Menumbuhkan Minat Baca Anak. Pendidikan Agama Dan Keagamaan Islam Hawari, 1, 42.
Samiaji, H. (2018). Literasi Parenting. PT Alex Media Komputindo.
Suardi, I. P., Ramadhan, S., & Asri, Y. (2019). Pemerolehan Bahasa Pertama pada Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini. https://doi.org/10.31004/obsesi.v3i1.160
DOI: https://doi.org/10.26877/paudia.v9i2.6261
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2020 PAUDIA : Jurnal Penelitian dalam Bidang Pendidikan Anak Usia Dini
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.