IMPLEMENTASI NILAI-NILAI PANCASILA MELALUI REVOLUSI MENTAL DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU PAPB SEMARANG

Abstract

Kukuh Aji Widiatmoko 18210034. Implementasi Nilai-Nilai Pancasila melalui Revolusi Mental di Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu PAPB Semarang. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh perkembangan karakter serta mental pesertadidik di Indonesia yang semakin menurun, namun berbeda halnya di SMP IT PAPB Semarang berusaha meningkatkan kualitas pesertadidiknya dengan berbagai program. Jenis penelitian deskriptif kualitatif. Setting Penelitian berada di SMP IT PAPB Semarang. Fokus penelitian ini adalah Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Melalui Revolusi Mental Di Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu PAPB Semarang. Metode penelitian dilakukan dengan pendekatan kualitatif mulai dari observasi, wawancara dengan 10 subjek yang akan diteliti yaitu Kepala Sekolah, 2 Wakil Kepala Sekolah, 2 Tenaga Kependidikan, 1 Guru PPKn, dan 4 Peserta didik. Setelah melakukan wawancara dengan berbagai responden peneliti mengolah data tersebut yang kemudian dapat disimpulkan berupa hasil analisis data. Hasil penelitian menunjukan bahwa implementas nilai-nilai Pancasila melalui Revolusi Mental di SMP IT PAPB sudah berjalan dengan baik ditandai dengan berjalannya penerapan nilai-nilai pancasila melalui program pembinaan karakter berupa aktualisai Profil Pelajar Pancasila yang ditekankan pada nilai Revolusi Mental didalamnya seperti nilai kemandirian, gotong-royong, dan Integritas.