Peningkatan Hasil Belajar Senam Lantai Roll Depan Dengan Media Video Animasi Pada Siswa Kelas V SD Negeri 1 Ngening

Wahyu Agus Dwi Anggara, Donny Anhar Fahmi, Ibnu Fatkhu Royana

Abstract


Riset bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas visuao audio animasi dalam meningkatkan hasil belajar senam roll depan di kalangan siswa kelas lima di SD Negeri 1 Ngening. Kendala metode pengajaran tradisional dalam pendidikan jasmani, terutama untuk subjek rumit seperti senam, sering menghambat pemahaman siswa. Oleh karena itu, ada kebutuhan akan inovasi pendidikan yang mengintegrasikan teknologi. Dengan pendekatan eksperimen kuantitatif menggunakan desain pre-posttest, penelitian ini menggunakan pengambilan sampel total untuk pengumpulan data. Penilaian dilakukan dengan menggunakan tes kognitif, afektif, dan psikomotor baik sebelum maupun setelah intervensi. Temuan menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam skor belajar rata-rata, yang meningkat dari 207,2 menjadi 237,2. Peningkatan ini didukung oleh analisis statistik yang menunjukkan efek positif dari video animasi. Singkatnya, penggunaan video animasi telah divalidasi guna peningkatan senam roll depan sebesar 14,79% dengan cara efektif. Selain itu  bahwa teknologi dapat berfungsi sebagai model pembelajaran alternatif yang sukses untuk konten pendidikan jasmani

Full Text:

PDF

References


Adila, F., Parlim, I. P., Ramadi, R., Taqwa, T., & Syarihadi, S. (2024). Pengembangan video animasi teknik dasar sepak bola. Jurnal Porkes, 7(1), 15–33

Djamaluddin, A., & Wardana. (2019). Belajar dan Pembelajaran 4 Pilar Peningkatan Kompetensi Pedagogis. CV Kaaffah Learning Center

Krissanthy, A., Kurniawan, F., & Resita, C. (2020). Hubungan Kebugaran Jasmani dengan Tingkat Konsentrasi Siswa di SMA 9 Bekasi. Jurnal Literasi Olahraga, 1(1), 77–81. https://journal.unsika.ac.id/index.php/JLO

Lestari, E. D., Yusuf, Y. A., Alfiva, V., & Enjelina, G. (2024). Pengembangan Media Video Pembelajaran Berbasis Animasi Pada Materi Teknik Bola Voli Kelas 4 SD. Jurnall Inovasi Pendidikan, 5(4), 52–61. 5

Mashud. (2015). Pendekatan pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan di Era abad 21. Jurnal Multilateral, 14(2), 89–114.

Muhajir, & Raushanfikri, Z. (2022). Buku Panduan Guru Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan untuk SD/MI Kelas I.

Santoso, D. A. (2019). Peran Pengembangan Media Terhadap Keberhasilan Pembelajaran Prosiding Seminar IPTEK Olahraga SENALOG, 1–16. h

Sasmita, I. A. P. (2021). Penerapan Metode Demonstrasi Berbasis Video Animasi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar PJOK Peserta Didik Kelas V SD Negeri 4 Munduk. Daiwi Widya: Jurnal Pendidikan, 08(2), 25–33.

Supriyani, M. D., Japa, I. G. N., & Margunayasa, I. G. (2021). Tingkatkan Hasil Belajar Materi Globalisasi Siswa Kelas VI SD dengan Media Video Pembelajaran. Mimbar PGSD Undiksha, 26(3), 466. https://doi.org/10.23887/mi.v26i3.39964


Refbacks

  • There are currently no refbacks.