Nadia, Anisa Zulfa, Universitas PGRI Semarang, Indonesia
-
Vol 3, No 2 (2024): Juni 2024 - Articles
Pemodelan dan Konsepsi Belajar Siswa pada Materi Gerak Parabola di Berbagai Jenjang Pendidikan: Kajian MetaAnalisis
Abstract PDF
Copyright of Lontar Physics Today ISSN 2828-0970 (online)
Gedung Utama GU.2.01 FPMIPATI, Universitas PGRI Semarang
Jl. Lontar No. 1-Dr. Cipto, Kampus 1 UPGRIS, Semarang
Email: lontarphysicstoday@upgris.ac.id