PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PAI DAN BUDI PEKERTI MATERI SHALAT BERJAMAAH BAGI SISWA KELAS VII A SMP N 1 PULOKULON SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Abstract

Penelitian bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar Mata Pelajaran PAI dan Budi Pekerti materi shalat berjamaah pada siswa kelas VII A SMP Negeri 1 Pulokulon. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (action research) yang dilaksanakan sebanyak 2 siklus. Subyek dalam tindakan ini adalah seluruh siswa kelas VIIA SMP Negeri 1 Pulokulon sebanyak 32 siswa yang terdiri dari 16 siswa laki-laki dan 16 siswa perempuan.Teknik pengumpulan data berupa dokumentasi, observasi, dan tes. Berdasarkan hasil tindakan dan pengamatan pada siklus 1 dan siklus 2 menunjukkan bahwa ada peningkatan hasil belajar siswa pada materi sholat berjamaah. Nilai siswa sebelum tindakan rata-rata kelas 69,38 dengan prosentase ketuntasan hanya 40,63 % Meningkat pada tindakan siklus 1 rata-rata kelas menjadi 76,09 dengan prosentase ketuntasan 71,88% dari seluruh siswa yang hadir. Pada siklus 2 rata-rata kelas menjadi 82,03 dengan ketuntasan secara klasikal mencapai 100 %. Dari data di atas dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan metode role playing pada materi sholat berjamaah dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Karena pembelajaran dengan menggunakan metode ini siswa dapat mempraktikan langsung dan nyata.