Supervisi Akademik Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru

Myo Opidianto

doi:10.26877/jml.v36i2.14494

Supervisi Akademik Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru

Myo Opidianto

Abstract

Tujuan penelitian ini agar menjelaskan pelaksanaan supervisi akademik yang dilakukan oleh kepala sekolah dalam meningkatkan profesionalisme pendidik. Secara lebih khusus tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh informasi tentang perencanaan kepemimpinan akademik, pelaksanaan kepemimpinan akademik, hasil akademik, faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan kepemimpinan akademik kepala sekolah untuk meningkatkan kemampuan profesional pendidik. Penelitian yang dilakukan di SD Negeri Pandeanlamper 03 menggunakan pendekatan kualitatif, dengan teknik pengambilan data menggunakan cara observasi, wawancara dan dokumentasi, menunjukkan pelaksanaan supervisi akademik kepala sekolah SD Negeri Pandeanlamper 03 dalam meningkatkan profesionalisme berpredikat baik dengan presentase penguasaan kompetensi pedagogigk sebesar 87%, penguasaan kompetensi kepribadian sebesar 88%, penguasaan kompetensi sosial sebesar 87% dan penguasaan kompetensi profesional sebesar 87%.

Keywords

supervisi akademik, supervisi; profesionlitas; guru; pendidik; kepala sekolah

Full Text:

PDF

References

Alamsyah, A., Pettalongi, S. S., & ... (2023). Pengaruh Kode Etik dan Kompetensi Terhadap Perilaku Kerja Guru Di Mts Negeri Palu. â€¦ Manajemen Pendidikan. https://jurnal.iainpalu.ac.id/index.php/jimpe/article/view/1861

Atika, N. T., Wakhuyudin, H., & Fajriyah, K. (2019). Pelaksanaan Penguatan Pendidikan Karakter Membentuk Karakter Cinta Tanah Air. Mimbar Ilmu, 24(1), 105. https://doi.org/10.23887/mi.v24i1.17467

Aziz, A. N., Prastya, D. E., Jubba, H., & ... (2021). Evaluasi Kurikulum Pendidikan Agama di Sekolah Dasar Muhammadiyah 001 Sebatik Barat. â€¦ : Jurnal Pendidikan â€¦. https://jurnal.ideaspublishing.co.id/index.php/ideas/article/view/409

Huang, J. (2021). A review on artificial intelligence in education. Academic Journal of Interdisciplinary Studies, 10(3), 206â€“217. https://doi.org/10.36941/AJIS-2021-0077

Jannah, R. N. (2022). Pengaruh Pelaksanaan Kebijakan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) dan Kompetensi Guru (Pendidikan Agama Islam) PAI Terhadap Kinerja Guru PAI â€¦. Syntax Literate; Jurnal Ilmiah Indonesia. https://www.jurnal.syntaxliterate.co.id/index.php/syntax-literate/article/view/11577

KÃ¶nig, J., JÃ¤ger-Biela, D. J., & Glutsch, N. (2020). Adapting to online teaching during COVID-19 school closure: teacher education and teacher competence effects among early career teachers in Germany. European Journal of Teacher Education, 43(4), 608â€“622. https://doi.org/10.1080/02619768.2020.1809650

Maryanto, M., Khoiriyah, N., & Purwosaputro, S. (2022). Politik Hukum dalam Pembentukan Kode Etik Guru Indonesia Sebagai Sarana Meningkatkan Profesionalisme Guru di Kota Semarang. Jurnal Meta-Yuridis. http://journal.upgris.ac.id/index.php/meta-yuridis/article/view/11191

Maryanto, M., Pratama, T. G. W., Menarianti, I., & Buchori, A. (2020). E-Law Consult Sebagai Salah Satu Solusi Perlindungan Hukum Bagi Guru-Guru Di Jawa Tengah. Masalah-Masalah Hukum, 49(4), 382â€“392. https://doi.org/10.14710/mmh.49.4.2020.382-392

Nazia, A. M., & Waluyo, K. E. (2022). Peran Kepala Sekolah dalam Pengembangan Kurikulum Pendidikan. â€¦ Pendidikan â€¦. http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/view/6159

Nurwiatin, N. (2022). Pengaruh pengembangan kurikulum merdeka belajar dan kesiapan kepala sekolah terhadap penyesuaian pembelajaran di sekolah. In â€¦ Pendidikan, Sains Dan Teknologi. journalstkippgrisitubondo.ac.id. https://journalstkippgrisitubondo.ac.id/index.php/EDUSAINTEK/article/view/537

Prenger, R. (2019). The Effects of Networked Professional Learning Communities. Journal of Teacher Education, 70(5), 441â€“452. https://doi.org/10.1177/0022487117753574

Rahmawati, Y., & Syamratulangi, S. (2020). Pengelolaan Tenaga Pendidik dan Kependidikan dalam Implementasi Kebijakan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) di SMA Negeri I Kota Malang. â€¦ : Jurnal Ilmu Pendidikan â€¦. http://ejournal.kopertais4.or.id/sasambo/index.php/elkatarie/article/view/4000

Riska, M., Liansih, N., Gustina, N., & ... (2023). Urgensial Filsafat, Kode Etik dan Profesionalisme Guru di Kalimantan Tengah. â€¦ : Jurnal Pendidikan Dan â€¦. https://ejurnal-unisap.ac.id/index.php/sibernetik/article/view/18

Sans-Osanz, J. (2023). Curriculum for mountaineering, climbing and winter sports instructors in Spain. A critical approach according to key stakeholders. Sport, Education and Society. https://doi.org/10.1080/13573322.2023.2209102

Savitri, S. N. L. (2023). Peran Kode Etik Guru Untuk Meningkatkan Profesional Guru. osf.io. https://osf.io/2bgsz/download

Setiawati, F. (2022). Dampak kebijakan perubahan kurikulum terhadap pembelajaran di sekolah. â€¦ : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam. http://ejournal.staisyamsululum.ac.id/index.php/nizamulilmi/article/view/124

Sugianto, R. (2022). Analisis Perbandingan KBK (Kurikulum Berbasis Kompetensi), KTSP (Kurikulum Berbasis Sekolah), Dan Kurikulum 2013. YASIN. https://ejournal.yasin-alsys.org/index.php/yasin/article/view/416

Sugiyono. (2017). MetodePenelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: PT Alfabet. In Sugiyono. (2017). MetodePenelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: PT Alfabet.

Susilo, E. A., Arifianto, Y. A., & Agung, W. (2022). Nilai-Nilai Etis Teologi Pendidikan Anak Dan Nilai Pancasila Dalam Kode Etik Guru Sekolah Minggu. Sabda: Jurnal Teologi Kristen. http://jurnalsttn.ac.id/index.php/SJT/article/view/52

DOI: https://doi.org/10.26877/jml.v36i2.14494

DOI (PDF): https://doi.org/10.26877/jml.v36i2.14494.g9510