Pengaruh Permainan Tradisional Benteng Terhadap Peningkatan Kebugaran Jasmani Siswa Sd Negeri Sie

Miskan miskan, Samsudin samsudin, Salahudin Salahudin

Abstract


Bisa dilihat dari perkembangan jaman sekarang di era digitalis yang dimana anak-anak lebih suka bermain gadget daripada berolahraga atau melakukan aktivitas fisiknya, yg dapat mengganggu kebugaran jasmani siswa jadi tidak heran banyak anak-anak jaman sekarang yg kebugaran jasmaninya kurang bersemangat,mudah lelah, dan kurang bergerak.Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh permainan tradisional benteng terhadap peningkatan kebugaran jasmani siswa SDN Sie. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode Pra-eksperimen subjek penelitian ini adalah sebesar 12 siswa Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah sampling jenuh. Pengumpulan data dilakukan menggunakan instrumen tes TKJI yg meliputi: lari 40 meter, tes gantung siku (pull up), tes baring duduk (sit up) 30 detik dan tes loncat tegak. Kemudian diberikan perlakuan sebelum dan sesudah permain tradisional benteng. Hasil analisis homogenitas menunjukan nilai signifikansi sebesar 0.516 lebih besar dari 0.05 maka dari hasil (pre test & post test) adalah homogen. Uji normalitas mengunakan uji Shapiro-wilk menunjukan nilai signikansi sebesar 0.301 pada pre-test dan 0.692 pada data post-test, mengidikasikan bahawa data berdistribusikan normal pada kedua tahap pengukuran. Hasil uji paired sample t-test (two sided) menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0.020 yg mengindikasikan adanya perbedaan signifikan dalam tes TKJI antara sebelum dan sesudah permain tradisional benteng.


Keywords


kebugaran jasmani; permainan tradisional benteng; TKJI

References


Adhariah, I. (2018). Pengaruh Permainan Tradisional Terhadap Peningkatan Kebugaran Jasmani Siswa. 273–288.

Akbar, R., Riyoko, E., & Iswana, B. (2023). Pelestarian Olahraga Tradisional di Masyarakat Kabupaten Ogan Komering Ilir. ANTHOR: Education and Learning Journal, 2(1), 76–81. https://doi.org/10.31004/anthor.v2i1.102

Andriansyah, R., Alwasi, M. N. D. I., Ramadhan, F. A., Zahra, E., Riski, D. M. (2025). Strategi dan Peran Pendidikan Jasmani dan Olahraga dalam Membentuk Karakter Anak Bangsa. Jurnal ilmiah multidisiplin ilmu. 2(2), 1–6. https://doi.org/10.69714/fbwfkm98

Aulia, W., Suryansah, S., & Januarto, O. B. (2022). Pengaruh Permainan Tradisional Terhadap Tingkat Kebugaran Jasmani Siswa SMP: Literature Review. Sport Science and Health, 4(1), 94–102. https://doi.org/10.17977/um062v4i12022p94-102

Aziz, A., & Zakir, S. (2022). Indonesian Research Journal on Education: Jurnal Ilmu Pendidikan. 2(3), 1030–1037.

Candra Susanto, P., Ulfah Arini, D., Yuntina, L., Panatap Soehaditama, J., & Nuraeni, N. (2024). Konsep Penelitian Kuantitatif: Populasi, Sampel, dan Analisis Data (Sebuah Tinjauan Pustaka). Jurnal Ilmu Multidisplin, 3(1), 1–12. https://doi.org/10.38035/jim.v3i1.504

Carolin, R. D., Putra, R. P., & Herpandika, R. P. (2024). Pengaruh Olahraga Tradisional Bentengan Terhadap Kebugaran Jasmani Siswa Kelas IV SDN Craken 1 Kecamatan Munjungan Kabupaten Trenggalek. Prosiding Seminar Nasional Kesehatan, Sains Dan Pembelajaran, 4(1), 611-616. https://doi.org/10.29407/3cdm0272

Handayani, F. F., Munastiwi, E. (2022). Implementasi Permainan Tradisional di Era Digital dan Integrasinya dalam Pendidikan Anak Usia Dini. Generasi Emas: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 5(2), 11–20. https://doi.org/10.25299/ge:jpiaud.2022.vol5(2).10460

Laksono, A. T., & Mandalawati, T. K. (2022). Permainan tradisional terhadap kebugaran jasmani pada siswa SDN Babadan 2 Kecamatan Ngrambe Kabupaten Ngawi. 5(2), 70–83.

Lengkana, A. S., & Sofa, N. S. N. (2017). Kebijakan Pendidikan Jasmani dalam Pendidikan. Jurnal Olahraga, 3(1), 1–12. https://doi.org/10.37742/jo.v3i1.67

Nuhad Hanin, & Anna Noordia. (2024). Optimalisasi Kelincahan melalui Penerapan Olahraga Tradisional Menjala Ikan. SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga, 5(1), 91–97. https://doi.org/10.46838/spr.v5i1.496

PrAanata, D. (2022). Pengaruh Olahraga Dan Model Latihan Fisik Terhadap Kebugaran Jasmani Remaja. Jurnal Kesehatan Olahraga, 10, 107–116.

Priono, J., & Ayu, D. (2024). Analisis Tingkat Kebugaran Jasmani Mahasiswa PJKR. 09(01), 168–178.

Qory Jumrotul Aqobah, Masnur Ali, G. D., & Raharja, A. T. (2020). Penanaman Perilaku Kerjasama Anak Usia Dini Melalui Permainan Tradisonal. Untirta, 5 (2)(2), 134–142.

Riadi, F., & Lestari, T. (2017). Efektivitas Permainan Tradisional Pada Perkembangan Sosial Siswa Sekolah Dasar di Era Digital. Jurnal Kajian Pendidikan Dasar, 6(2), 122–129.

Samsu Rijal, Mujriah, I. S. (2025). Efektivitas permainan tradisional benteng dan kasti dalam meningkatkan kebugaran jasmani siswa sekolah dasar. 12(1), 36–49.

Subekti, N., Juhrodin, J., & Mulyadi, A. (2020). Permainan Tradisional Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani untuk Meningkatkan Kebugaran dan Motivasi Belajar. Journal of Sport Coaching and Physical Education, 5(1), 55–62. https://doi.org/10.15294/jscpe.v5i1.38560

Taqwim, R. I., Winarno, M. E., & Roesdiyanto, R. (2020). Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, Dan Pengembangan, 5(3), 395. http://dx.doi.org/10.17977/jptpp.v5i3.13303

Ula, T. N., Permana, R., & Hendrawan, B. (2023). Pengaruh Permainan Bentengan Terhadap Kebugaran Jasmani Siswa Kelas IV SDN Karanganyar. JERUMI: Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary, 1(2), 405–410. https://doi.org/10.57235/jerumi.v1i2.1367

Mashuri, H., & Pratama, B, A. (2019) Peran Permainan Tradisional dalam Pendidikan Jasmani untuk Penguatan Karakter Peserta didik. In: Proceeding of the National Seminar on Womens Gait in Sport Towart a Healthy Lifestyle, 27 April 2019, UTP Surakarta. https://repository.unpkediri.ac.id/2932/

Wurdiana Shinta, L. E. (2021). Plagiarism Checker X Originality Report. Jurnal Edudikara, 2(2), 3–5.

Yudiwinata, H. P., & Handoyo, P. (2014). Permainan Tradisional dalam Budaya dan Perkembangan Anak. Paradigma, 02, 1–5.




DOI: https://doi.org/10.26877/jo.v10i4.23697

Refbacks

  • There are currently no refbacks.