Perancangan Desain Penilaian Pembelajaran PJOK Abad 21

Sumbara Hambali, Veny Juniarni Hardi, Veny Juniarni Hardi, Veny Juniarni Hardi, Andika Arya Wiguna, Andika Arya Wiguna, Andika Arya Wiguna, Wudi Yasta Priyana, Wudi Yasta Priyana, Wudi Yasta Priyana

Abstract


Program Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas guru Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) dalam merancang penilaian autentik berbasis keterampilan abad 21 yang sejalan dengan implementasi Kurikulum Merdeka. Kegiatan dilaksanakan melalui workshop dan pendampingan dengan melibatkan ±30 guru PJOK dari berbagai sekolah di Kabupaten Bandung Barat. Metode yang digunakan mencakup analisis kebutuhan, pemaparan materi, simulasi penyusunan instrumen asesmen, praktik penggunaan teknologi asesmen digital, serta evaluasi melalui instrumen pre-test dan post-test. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kompetensi guru secara signifikan, dengan rata-rata skor pre-test sebesar 2,6 meningkat menjadi 4,0 pada post-test (skala 1–5), atau terjadi peningkatan ±57%. Produk utama yang dihasilkan berupa enam draft instrumen penilaian autentik, satu modul asesmen PJOK abad 21, serta rencana implementasi penilaian berbasis proyek dan portofolio di sekolah. Selain itu, terbentuk komunitas praktisi asesmen PJOK sebagai jejaring profesional antarsekolah. Temuan ini menegaskan bahwa workshop berbasis partisipatif-transformatif efektif dalam meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru PJOK, meskipun aspek literasi teknologi masih memerlukan pendampingan lebih lanjut. Dengan dukungan validasi instrumen, jejaring profesional yang berkelanjutan, dan fasilitasi kelembagaan, hasil PkM ini berpotensi memberikan dampak transformatif terhadap praktik penilaian PJOK di era pendidikan abad 21.


Keywords


Desain; Penilaian; Pembelajaran; PJOK; Abad 21

Full Text:

PDF

References


Adi Sumarsono, Emanuel Lewar, dan C. W. (2019). Implementation of Authentic Assessment of PJOK Lessons in Madrasah Tsanawiyah (MTs) Throughout Merauke. Musamus Journal of Physical Education and Sport Physical Education, 1(1), 31–40.

Adriantoni, Putri, D. N., Mayasril, N., & Gusman, R. (2025). ASESMEN ABAD 21: MENAKAR KOMPETENSI, BUKAN SEKEDAR NILAI. Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD FKIP Universitas Mandiri, 11(2), 221–228. https://doi.org/10.36989/didaktik.v11i02.5970

Ahn, D., & Lim, H. (2025). Exploring K-12 Physical Education Teachers' Perspectives on Opportunities and Challenges of AI Integration through Ideation Workshops. Conference on Human Factors in Computing Systems - Proceedings. https://doi.org/10.1145/3706598.3713646

Esser, B. R. N., Mamesah, E. D., & Suminar, T. J. (2025). Implementation of the Program to Improve the Competency of Physical Education, Sports and Health Teachers in East Nusa Tenggara Province. Jurnal Pendidikan Jasmani Khatulistiwa, 6(1), 23–30. https://doi.org/10.26418/jpjk.v6i1.96198

Fattah, A., & Kristiyandaru, A. (2021). Proses Penilaian Pembelajaran PJOK pada Masa Pandemi Covid-19 di SMKN 1 Labang. Jurnal Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, 9(2), 2338–2798.

Fetra Bonita Sari, & Risda Amini, M. (2020). Karakteristik dan Asesmen Pembelajaran Abad 21. Jurnal Basicedu, 5(5), 524–532. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i5.1548

Gao, X., Ruan, J., Gao, J., Xie, M., Zhang, Z., Liu, T., & Fu, Y. (2025). From Motion Signals to Insights: A Unified Framework for Student Behavior Analysis and Feedback in Physical Education Classes. ArXiv, 25(3). https://doi.org/10.48550/arXiv.2503.06525

Handayani, R., & Wulandari, D. (2021). Modern Assessment dalam Menyongsong Pembelajaran Abad 21 dan Hambatan di Negara Berkembang. Jurnal Pendidikan Edutama, 8(1), 13. https://doi.org/10.30734/jpe.v8i1.1363

Mustafa, P. S., & Dwiyogo, W. D. (2020). Kurikulum Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan di Indonesia Abad 21. JARTIKA: Jurnal Riset Teknologi dan Inovasi Pendidikan, 3(2), 422–438. https://doi.org/10.36765/jartika.v3i2.268

Novianasari, D., Martono, S., & Murwatiningsih. (2017). Strategi Peningkatan Kompetensi dan Pengaruhnya pada Kinerja Guru. Nurse Education Today, 5(2), 101–106.

Nugroho, W. A., Yudha, R. P., Sundari, S., & Praja, H. N. (2021). Analisis Instrumen Asesmen Unjuk Kerja pada Pembelajaran PJOK di Sekolah Dasar Kota Cirebon. Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga (JPJO), 4(2), 126–141. https://doi.org/10.31539/jpjo.v4i2.1795

Raihan, S., Saprizal, Fitriana, & Said, A. (2025). PKM Penguatan Kapasitas Guru dalam Implementasi Kurikulum Sekolah Ramah Anak Berbasis Budaya Positif di Lingkungan Belajar. Jurnal Inovasi dan Pengabdian kepada Masyarakat, 5(1), 223–234. https://doi.org/10.58218/kreasi.v5i1.1270

Ridwan, M., Ristanto, K. O., Aryanandha, I. D. M., Yuhantini, E. F., & Fikri, M. D. (2021). Pemanfaatan Teknologi Pembelajaran bagi Guru PJOK. Jurnal Pengabdian Olahraga Masyarakat (JPOM), 2(2), 40–44. https://doi.org/10.26877/jpom.v2i2.10005

Setya Mustafa, P., & Kukuh Masgumelar, N. (2022). Kajian Review: Pengembangan Instrumen Penilaian Sikap, Pengetahuan, dan Keterampilan dalam Pendidikan Jasmani dan Olahraga. Biormatika: Jurnal Ilmiah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, 8(1), 31–49. http://ejournal.unsub.ac.id/index.php/FKIP

Sianto, M. I., Agusman, M., Sardiman, Purwanto, D., Zainuddin, E., & Kuswoyo, D. D. (2025). Sosialisasi dan Pelatihan Sport Massage bagi Guru PJOK se-Kota Palu dalam Meningkatkan Profesionalisme Pendidikan Jasmani. Jurnal Pengabdian Olahraga Masyarakat (JPOM), 6(1), 26–35. https://doi.org/10.26877/jpom.v6i1.22454

Siregar, M. A., Siregar, S., Silaban, Y., & Siregar, L. I. (2024). Tantangan Guru PJOK dalam Pembelajaran Abad ke-21: Challenges for Physics Teachers in 21st Century Learning. Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran, 2(11), 285–289. https://jurnal.kolibi.org/index.php/cendikia/article/view/3854

Sun, S., Yuan, J., & Yang, Y. (2024). Research on Effectiveness Evaluation and Optimization of Baseball Teaching Method Based on Machine Learning. Applied and Computational Engineering, 115(1), 16–22. https://doi.org/10.54254/2755-2721/2025.18468




DOI: https://doi.org/10.26877/jpom.v6i3.24841

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2025 Sumbara Hambali, Veny Juniarni Hardi, Veny Juniarni Hardi, Veny Juniarni Hardi, Andika Arya Wiguna, Andika Arya Wiguna, Andika Arya Wiguna, Wudi Yasta Priyana, Wudi Yasta Priyana, Wudi Yasta Priyana