Analisis Nilai-Nilai Karakter Siswa dalam Pembelajaran Matematika di Kelas 3 SD Muhammadiyah 17 Semarang

Anaya Ayun, Fajar Cahyadi, Kiswoyo Kiswoyo

Abstract


Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui nilai-nilai karakter siswa dalam pembelajaran matematika di kelas 3 SD Muhammadiyah 17 Semarang. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif-deskriptif. Sumber data yang diperoleh dalam penelitian ini melalui wawancara, observasi, angket dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai karakter siswa dalam pembelajaran matematika di kelas 3 SD Muhammadiyah 17 Semarang meliputi nilai karakter religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, kreatif, mandiri, demokrasi, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, ramah atau komunikatif, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, dan tanggung jawab. Berdasarkan penelitian ini saran yang disampaikan adalah lebih memperhatikan nilai-nilai karakter dalam diri siswa, memperjelas nilai-nilai karakter dalam pembelajaran matematika, peserta didik hendaknya mampu mengikuti mempelajaran matematika dengan kondisi kelas yang lebih kondusif serta menerapkan nilai-nilai karakter dalam pembelajaran matematika untuk menjadi pribadi yang lebih baik.


Keywords


Nilai Karakter, Matematika

Full Text:

PDF

References


Ambarwati, A., dan Sudirman. (2023). Pengantar memahami 18 nilai pendidikan karakter. Malang: PT Literasi Nusantara Abadi Grup.

Amelia, W., Marini, A., dan Nafiah, M. (2022). Pengelolaan pendidikan karakter melalui pembelajaran matematika di sekolah dasar. Jurnal Cakrawala Pendas, 8(2), 520-531.

Anggraini, Y. (2021). Analisis persiapan guru dalam pembelajaran matematika di sekolah dasar. Jurnal Basicedu, 5(4), 2415-2422. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i4.1241

Ariningsih, I., Rizki, A., dan Kasim. (2020). Membangun karakter siswa melalui pembelajaran matematika yang berintegrasi keislaman. Journal on Teacher Education, 1(2), 1-8.

Asdarina, O., dan Arwinda, N. (2020). Analisis implementasi pendidikan karakter dalam proses pembelajaran matematika. Mathema Journal, 2(1), 1-11.

Aviola, N., Hayati, S., Pebria, W., Annisa, A., dan Imamuddin, M. (2023). Pengaruh pembelajaran matematika terintegrasi Islam terhadap pembentukan karakter siswa. Koloni, 2(2), 195-204.

Aulia, E. R. N., dan Dewi, D. A. D. (2021). Pentingnya pendidikan karakter pada anak SD sebagai bentuk implementasi PKn. Edukasi Tematik Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar, 2(1), 43-53.

Cahyaningrum, Y., Rahmawati, I., dan Kiswoyo, K. (2022). Nilai-nilai karakter pada serial kartun Upin dan Ipin relevansinya dengan pendidikan karakter. Dwijaloka Jurnal Pendidikan Dasar dan Menengah, 3(3), 390-397.

Fauzi, A., Winata, W., dan Ansharullah, A. (2020). Pengembangan karakter kepedulian melalui kurikulum sentra dengan menggunakan model ADDIE. Instruksional, 2(1), 64-69.

Hanan, M. P., dan Alim, J. A. (2023). Analisis kesulitan belajar matematika siswa kelas VI sekolah dasar pada materi geometri. Al-Irsyad Journal of Mathematics Education, 2(2), 59-66.

Hidayah, N. S., Cahyadi, F., dan Sundari, R. S. (2024). Pengembangan media pembelajaran papan batang Napier pada mata pelajaran matematika materi perkalian bilangan cacah kelas V di sekolah dasar. Pendas Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 9(4), 935-949.

Imamuddin, M. (2023). Peranan integrasi nilai-nilai Islam dalam pembelajaran matematika. Kaunia Integration and Interconnection of Islam and Science Journal, 19(1), 15-21.

Laia, M. (2023). Hubungan pendidikan karakter dengan pembelajaran matematika siswa kelas IX SMP Negeri 5 Susua. Afore Jurnal Pendidikan Matematika, 2(2), 128-137.

Loloagin, G., Rantung, D. A., dan Naibaho, L. (2023). Implementasi pendidikan karakter menurut perspektif Thomas Lickona ditinjau dari peran pendidik PAK. Journal on Education, 5(3), 6012-6022.

Maruf, M. F. (2020). Implementasi Permendikbud Nomor 20 tahun 2018 tentang penguatan pendidikan karakter. Jurnal Pendidikan Dewantara, 6(2), 93-102.

Musbikin. (2021). Penguatan karakter kemandirian, tanggung jawab dan cinta tanah air. Daerah Istimewa Yogyakarta: Nusa Media.

Musbikin. (2021). Tentang pendidikan karakter dan religius dasar pembentukan karakter. Daerah Istimewa Yogyakarta: Nusa Media.

Sugiono. (2021). Metode penelitian pendidikan. Bandung: Penerbit Alfabeta.




DOI: https://doi.org/10.26877/jwp.v6i1.23863

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2026 Anaya Ayun, Fajar Cahyadi, Kiswoyo Kiswoyo

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Jurnal Wawasan Pendidikan

ISSN 2807-5714 (Print), ISSN 2807-4025 (Online)

Universitas Persatuan Guru Republik Indonesia Semarang
Jl. Sidodadi Timur No. 24 -Dr. Cipto, Semarang

Prasena Arisyanto, S.Pd., M.Pd

Email: [email protected]

 

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License