PERAN PEJABAT PEMBUAT KOMITMEN SEBAGAI PENGENDALI FUNGSI DALAM PEMBANGUNAN LANJUTAN LABORATORIUM B2P2TOOT TAWANGMANGU

Farida Sofawanie Warda, Feida Noorlaila Istiadah, Dewang Sulistiana

Abstract


Pembangunan gudang logistik Polres Lamongan, sebagai salah satu elemen infrastruktur publik, perlu dilakukan pengawasan dengan tingkat efisiensi yang tinggi untuk mendukung kebutuhan operasional kepolisian. Beberapa masalah operasional telah muncul yang menghambat penyelesaian tepat waktu. Salah satu masalah utama yang dihadapi adalah keterlambatan dalam pengiriman material yang sangat mempengaruhi kelancaran pekerjaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi keterlambatan dalam proyek pembangunan Gudang Logistik Polres Lamongan, dengan fokus pada peran kontraktor, supplier, konsultan, dan pemilik proyek. Melalui pendekatan kuantitatif, penelitian ini mengidentifikasi faktor-faktor internal dan eksternal yang dapat menyebabkan keterlambatan proyek konstruksi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini meliputi analisis regresi linier berganda untuk menentukan hubungan antara variabel independen (lingkungan kerja, keterlambatan material, peralatan, tenaga kerja, dan perubahan desain) dengan keterlambatan pelaksanaan pekerjaan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor tenaga kerja memiliki pengaruh terbesar terhadap keterlambatan proyek, dengan nilai beta 0,455, diikuti oleh perubahan desain yang memiliki pengaruh positif meskipun kecil. Sementara itu, faktor lingkungan kerja, keterlambatan material, dan peralatan tidak menunjukkan pengaruh signifikan. Untuk mengatasi keterlambatan, penelitian ini merekomendasikan perbaikan dalam koordinasi antar pihak terkait, manajemen sumber daya yang lebih baik, dan perencanaan yang lebih matang. Penelitian ini memberikan wawasan yang penting untuk meningkatkan pengelolaan proyek konstruksi dan mencegah keterlambatan yang tidak terduga pada proyek-proyek serupa di masa depan.



Keywords


Islamic parenting; community empowerment; PKK mothers; parenting skills; family education

Full Text:

PDF

References


Ardita, Wyn Midun. (2014). Efektivitas Model Konseling Behavioral Teknik Latihan Asertif Dan Teknik Penguatan Positif Dalam Meningkatkan Academic Self-Efficacy Pada Siswa Kelas VII. e-journal Undiksa Jurusan Bimbingan Konseling Volume: 2 No 1

Bandura, Albert. 1995. Self Efficacy In Changing Societies. USA: Cambridge University Pre

Bandura, A. 1997. Self Efficacy – The Exercise of Control . New York: W.H. Freeman & Company.

Bishop, Sue. (2007). Develop Your Assertiveness 2nd Edition. London and Philadelphia: Kogan Page

Desmita. (2017). Psikologi Perkembangan. Bandung: Remaja Rosdakarya

Ghufron & Risnawita. (2010). Teori-Teori Psikologi. Yogyakarta: Ar-Ruzz Madia

Isti’adah, Feida Noorlaila. (2015). Efektivitas Teknik Pelatihan Asertif Dalam Meningkatkan Komunikasi Interpersonal Siswa. Tesis. BK SPs UPI. tidak diterbitkan

Januariansyah, Sapitri. (2017). Pedoman Pengembangan Kurikulum SMK Secara Sederhana dan Relevan Dengan Perkembangan Zaman. ResearchGate. Universitas Negeri Yogyakarta

Pramesti, Ariesta Dian.(2016). Peningkatan Rasa Percaya Diri Melalui Pelatihan Asertif Pada Siswa Kelas VIII B Smp Negeri 1 Berbah. E-Journal Bimbingan dan Konseling Edisi 11 Tahun Ke-5 2016

Putri, Lintang Waskita dan Astuti, Budi. (2018 ).Profil Efikasi Diri Siswa MAN Monokromo Bantul. Jurnal Bimbingan dan Konseling 8 (2) 135-141

Rini dkk. (2015). Hubungan Metakognisi, Efikasi Diri Akademik Dan Prestasi AkademikPada Mahasiswa. Prosiding PESAT (Psikologi, Ekonomi, Sastra, Arsitektur &Teknik Sipil) Vol. 6, Oktober 201

Rustika, I Made . (2012). Efikasi Diri: Tinjauan Teori Albert Bandura. BULETIN Psikologi Fakultas Psikologi Universitas Gadjah Mada VOLUME 20, NO. 1-2, 2012: 18 – 25

Sari, Tri Maulita dkk. (2018). Peningkatan Efikasi Diri Dalam Belajar Menggunakan Layanan Konseling Kelompok Teknik Latihan Asertif. jurnal.fkip.unila.

Schunk, D. H. (1991). Self-efficacy and academic motivation. Educational Psychologist, 26, 207-231.

Setiawan, Andi. (2015) Model Konseling Kelompok dengan Teknik Problem Solving Untuk Meningkatkan Self-Eficacy Akademik siswa. Jurnal Bimbingan Konseling 4 (1) (2015)

Sugiyono. (2017). Metode Penelitian kuantitatif, kualitatif dan r&d. Bandung: Alfabeta.




DOI: https://doi.org/10.26877/empati.v7i2.6282

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.


Indexing :

  

 


Program Studi Bimbingan dan Konseling

Universitas PGRI Semarang
Jl. Lontar No.1 - Sidodadi Timur, Dr. Cipto, Semarang

Dr. Dini Rakhmawati, M.Pd.
Email: dinirakhmawati@upgris.ac.id

View Empati : Jurnal Bimbingan dan Konseling Stats