PERAN PEJABAT PEMBUAT KOMITMEN SEBAGAI PENGENDALI FUNGSI DALAM PEMBANGUNAN LANJUTAN LABORATORIUM B2P2TOOT TAWANGMANGU

Ellya Rakhmawati; Nanik Palupi Ariyanti; Tri Suyati

doi:10.26877/empati.v7i2.6639

PERAN PEJABAT PEMBUAT KOMITMEN SEBAGAI PENGENDALI FUNGSI DALAM PEMBANGUNAN LANJUTAN LABORATORIUM B2P2TOOT TAWANGMANGU

Ellya Rakhmawati, Nanik Palupi Ariyanti, Tri Suyati

Abstract

Pembangunan gudang logistik Polres Lamongan, sebagai salah satu elemen infrastruktur publik, perlu dilakukan pengawasan dengan tingkat efisiensi yang tinggi untuk mendukung kebutuhan operasional kepolisian. Beberapa masalah operasional telah muncul yang menghambat penyelesaian tepat waktu. Salah satu masalah utama yang dihadapi adalah keterlambatan dalam pengiriman material yang sangat mempengaruhi kelancaran pekerjaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi keterlambatan dalam proyek pembangunan Gudang Logistik Polres Lamongan, dengan fokus pada peran kontraktor, supplier, konsultan, dan pemilik proyek. Melalui pendekatan kuantitatif, penelitian ini mengidentifikasi faktor-faktor internal dan eksternal yang dapat menyebabkan keterlambatan proyek konstruksi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini meliputi analisis regresi linier berganda untuk menentukan hubungan antara variabel independen (lingkungan kerja, keterlambatan material, peralatan, tenaga kerja, dan perubahan desain) dengan keterlambatan pelaksanaan pekerjaan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor tenaga kerja memiliki pengaruh terbesar terhadap keterlambatan proyek, dengan nilai beta 0,455, diikuti oleh perubahan desain yang memiliki pengaruh positif meskipun kecil. Sementara itu, faktor lingkungan kerja, keterlambatan material, dan peralatan tidak menunjukkan pengaruh signifikan. Untuk mengatasi keterlambatan, penelitian ini merekomendasikan perbaikan dalam koordinasi antar pihak terkait, manajemen sumber daya yang lebih baik, dan perencanaan yang lebih matang. Penelitian ini memberikan wawasan yang penting untuk meningkatkan pengelolaan proyek konstruksi dan mencegah keterlambatan yang tidak terduga pada proyek-proyek serupa di masa depan.

Keywords

Islamic parenting; community empowerment; PKK mothers; parenting skills; family education

Full Text:

PDF

References

Children Welfare Information Gateway. 2019. Definitions of Child Abuse and Neglect (Vol. 2010). Washington, DC: U.S. Department of Health and Human Services, Children's Bureau.

Goodyear, Brown, P. (Ed.). (2012). Handbook of Child Sexual Abuse: Identification, Assessment, and Treatment. Hoboken: Wiley.

Halstead, M., Reiss, M. J. (2003). Values in Sex Education. London: Routledge.

https://megapolitan.kompas.com/read/2018/03/19/18094101/data-awal-2018-kpai-sebut-korban-kekerasan-seksual-didominasi-anak-laki. Diaksestanggal 2 Desember 2019.

https://www.antaranews.com/berita/1229719/di-satuan-pendidikan-pada-2019-kpai-catat-21-kasus-kekerasan-seksual. Diaksestanggal 2 Desember 2019.

https://www.kpai.go.id/berita/tahun-2017-kpai-temukan-116-kasus-kekerasan-seksual-terhadap-anak. Diaksestanggal 2 Desember 2019.

Hurairah, A. (2012). KekerasanterhadapAnak. Bandung: Nusa Press.

Kementerian PemberdayaanPerempuan dan PelindunganAnak. 2017. Statistik Gender Tematik - MengakhiriKekerasanTerhadapPerempuan dan Anak di Indonesia. Jakarta : Kementerian PemberdayaanPerempuandan PelindunganAnak.

Maulia, D., Rakhmawati, D. &Juliejatiningsih, Y. 2017. Counselor Challenges on the Prevention of Early Childhood Sexual Violance. Proceeding. in International Seminar Guidance and Counseling : Innovation and Creativity in Guidance and Counseling. Bandung: Department of Education Psychology and Guidance. Faculty of Science Education. Indonesia University of Education.

Miles, M. B & Huberman, A. M (1994). Qualitative Data Analysis: An Expanded Sourcebook (2nd ed). Thousand Oaks, CA: Sage Publications.

Mukti, A. (2016). Pendidikan SeksUntukAnakUsia Dini Perspektif Islam. HARKAT: Media Komunikasi Islam tentang Gender dan Anak, 12(2), 89â€“98. https://doi.org/https://doi.org/10.15408/harkat.v12i2.7562.

Rakhmawati, E. dan Suripto. (2015). PengaruhKomunikasiOrangtua â€“ Remaja Dan LayananInformasiTerhadapPeningkatanPemahamanKesehatanReproduksi Pada Remaja. Jurnal Guru dan Pendidikan. Vol 4, No. 1.

Richter, L., Makusha, T., Komarek, A., Daniels, J., & Coates, T. (2015). Exploring the Impact of Childhood Abuse on HIV Social and Attitudinal Factors among Adults with and Without this History in Sub-Saharan Africa: Findings from NIMH Project Accept (HPTN 043). AIDS and Behavior, 20(4), 737-745. Doi: 10.1007/s10461-015-1166-z.

Santrock, J. W. (2014). Adolescence Fifteenth Edition. Dallas: University of Texas.

Saul, J., &Audage, N. C. (2007). Preventing Child Sexual Abuse within Youth-Serving Organizations: Getting Starting on Policies and Procedure. National Center for Injury Prevention and Control. Atlanta: Georgia.

Sukmadinata, N.S. 2013. MetodePenelitian Pendidikan. Bandung: RemajaRosdakarya.

Sumera, M. 2013. PerbuatanKekerasanatauPelecehanSeksualTerhadapPerempuan. Lex et Societatis, Vol. 1/No.2/April-Juni/2013.

Widiyanti. 2017. MelindungiAnakdariKekerasanSeksual. Apa yang Dapat Kita Lakukan. Jakarta: Rutgers WPF Indonesia.

World Health Organization (WHO). (2016). Inspire: Seven Strategies for Ending Violence against Children.

Yulianti, P.D., Suyati, T, Rakhmawati, E. & Chandra, A. 2019. The Development of Serial Assertive Comics about Reproduction Organs: Prevention Toward Early Child Sexual Abuse. GUIDENA: JurnalIlmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan Konseling ISSN: 2442-7802 (Online) 2019, Vol 9, No 1, 16 â€“ 22. doi: 10.24127/gdn.v9i1.1624.

DOI: https://doi.org/10.26877/empati.v7i2.6639