PERAN PEJABAT PEMBUAT KOMITMEN SEBAGAI PENGENDALI FUNGSI DALAM PEMBANGUNAN LANJUTAN LABORATORIUM B2P2TOOT TAWANGMANGU

Lusi Rachmiazasi Masduki, Eem Kurniasih

Abstract


Pembangunan gudang logistik Polres Lamongan, sebagai salah satu elemen infrastruktur publik, perlu dilakukan pengawasan dengan tingkat efisiensi yang tinggi untuk mendukung kebutuhan operasional kepolisian. Beberapa masalah operasional telah muncul yang menghambat penyelesaian tepat waktu. Salah satu masalah utama yang dihadapi adalah keterlambatan dalam pengiriman material yang sangat mempengaruhi kelancaran pekerjaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi keterlambatan dalam proyek pembangunan Gudang Logistik Polres Lamongan, dengan fokus pada peran kontraktor, supplier, konsultan, dan pemilik proyek. Melalui pendekatan kuantitatif, penelitian ini mengidentifikasi faktor-faktor internal dan eksternal yang dapat menyebabkan keterlambatan proyek konstruksi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini meliputi analisis regresi linier berganda untuk menentukan hubungan antara variabel independen (lingkungan kerja, keterlambatan material, peralatan, tenaga kerja, dan perubahan desain) dengan keterlambatan pelaksanaan pekerjaan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor tenaga kerja memiliki pengaruh terbesar terhadap keterlambatan proyek, dengan nilai beta 0,455, diikuti oleh perubahan desain yang memiliki pengaruh positif meskipun kecil. Sementara itu, faktor lingkungan kerja, keterlambatan material, dan peralatan tidak menunjukkan pengaruh signifikan. Untuk mengatasi keterlambatan, penelitian ini merekomendasikan perbaikan dalam koordinasi antar pihak terkait, manajemen sumber daya yang lebih baik, dan perencanaan yang lebih matang. Penelitian ini memberikan wawasan yang penting untuk meningkatkan pengelolaan proyek konstruksi dan mencegah keterlambatan yang tidak terduga pada proyek-proyek serupa di masa depan.



Full Text:

PDF

References


Dwijayanti, Ida. (2016). Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Pendidikan Multikultural Menggunakan Socio Humanism. JIPMAT vol.1, nomor 1 April 2016.

Endang, Mulyani dkk. (2008). Model Pusat bisnis di SMK dalam Mendukung Pengembangan Entrepreneur Muda Indonesia. Laporan Kajian. DPSMK.

Garjito, Dany. 2014. Berani Berwirausaha. Yogyakarta: Akmal Publishing

Himmatul, Ulya, Afit Istiandaru. (2016). Permainan Pasaran Dalam Pembelajaran Matematika Materi Aritmetika Sosial Untuk Menumbuhkan Karakter Kewirausahaan. Seminar Nasional Pendidikan Matematika Ahmad Dahlan, 88-93.

Irianto dan Kamil. (2005). Buku Matematika untuk SMP Kelas VII. Jakarta: Acarya Media Utama.

Justin, G. Longenecker. 2011. Kewirausahaan Manajemen Usaha Kecil. Jakarta: Penerbit Salemba Empat

Kirzner, I. (1973). Competition and Entrepreneurship. Chicago: University of Chicago Press.

Leonardus, Saiman. 2009. Kewirausahaan. Jakarta: Salemba Empat

Machali, Imam (ed). 2012. Pendidikan Entrepreneurship Pengalaman Implementasi Pendidikan Kewirausahaan di Sekolah dan Universitas, Yogyakarta: Tim Penelitian Program Pengembangan Bakat Minat dan Keterampilan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga.

Muthahhari, 2012. Islam dan Tantangan Zaman. Jakarta.

NCTM. (2014). Principles to Actions: Ensuring Mathematical Success for All. Tersedia di www.nctm.org.

OECD. (2013). PISA 2012 Assessment and Analytical Framework Mathematics, Reading, Science, Problem Solving and Financial Literacy. PISA. OECD Publishing.

Patta. 2006. Penilaian Ketrampilan Proses Dan Sikap Ilmiah Dalam Pembelajaran Sains Sekolah Dasar. Jakarta: Depdiknas.

Putu, Aditya Antara. (2012). Pembelajaran Entrepreneurship yang Realistik. Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Pendidikan Ganesha, 1-13.

Rahayu, dkk. (2017). Pembelajaran Matematika Berbasis Permainan Monopoli Indonesia. JIPMAT vol. 2, No. 2 Oktober 2017.

Siswono, T.Y.E. (2012). Implementasi Pendidikan Karakter dalam Pembelajaran Matematika. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Matematika yang diselenggarakan oleh UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, tanggal 24 November 2012. Jakarta: Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta.

Setiawan. (2004). Aritmetika Sosial. Diakses tanggal 16 Februari 2019 dari p4tkmatematika.org/downloads/smp/Arsos.pdf.

Suherman, Eman. 2010. Desain Pembelajaran Kewirausahaan. Bandung: Alfabeta.

Sujiono. 2009. Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta:PT Indeks.

Suryana. 2001. Kewirausahaan. Jakarta : Salemba Empat.

--------. 2009. Kewirausahaan: Pedoman, Praktis, Kiat dan Proses Menuju Sukses. Jakarta: Salemba Empat.

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

Widiyarto, S., & Ati, A. P. 2018. Penerapan English Communication Skill Pada Siswa SMP. Abdimas Siliwangi, 1(2), 75-80.

www.ciputraentrepreneurship.com. 2014. Inilah Sembilan Karakter Wirausaha. Diakses pada tanggal 01 Mei 2019 pukul 17.30 WIB.




DOI: https://doi.org/10.26877/jipmat.v4i1.3663

Refbacks

  • There are currently no refbacks.




JP3 (Jurnal Pendidikan dan Profesi Pendidik) telah terindeks pada:

         

Creative Commons License

JP3 (Jurnal Pendidikan dan Profesi Pendidik) by LPP Universitas PGRI Semarang is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Based on a work at https://journal.upgris.ac.id/index.php/jp3.