Vol 13, No 1 (2022)

APRIL 2022

Table of Contents

Articles

Implementasi Tes Formatif Berbasis Multirepresentasi Untuk Analisis Pemahaman Konsep Siswa
Rinda Lailatul Maulidyah, Abu Zainuddin
PDF
1-8
Penerapan Model Problem Based Learning Berbantuan Laboratorium Virtual PhET Untuk Meningkatkan HOTs Siswa SMA
Siti Alfiah, Dwikoranto Dwikoranto
PDF
9-18
Pengembangan LKPD Pembelajaran Argument-Driven Inquiry untuk Meningkatkan Ketrampilan Literasi Sains pada Materi Hukum Newton
Novitasari Novitasari, Setyo Admoko
PDF
19-30
Penerapan LKS Berbasis PhET untuk Mereduksi Miskonsepsi Siswa pada Materi Arus Listrik Bolak Balik
Benedicta Utami Frans, Wasis Wasis
PDF
31-40
Remediasi Miskonsespsi Peserta Didik Pada Materi Hukum Hooke Melalui LKPD Discovery Learning Berbantuan PhET Simulation
Shafira Azzahra Nandira Putri, Wasis Wasis
PDF
41-52
Pembelajaran Kinetik Gas dengan Pendekatan Lifeskill untuk Mengajarkan Keterampilan Komunikasi
Nur Khoiri, Affandi Faisal Kurniawan, Sigit Ristanto, Sufiya Putri Martina
PDF
53-58
Uji Kelayakan E-LKPD Berbasis Problem Based Learning (PBL) Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa SMP
Wulan Safitri, Aris Singgih Budiarso, Sri Wahyuni
PDF
59-70
Persepsi Mahasiswa Terhadap Pembelajaran Daring pada Mata Kuliah Eksperimen Fisika
Yanti Sofi Makiyah, Wahyu Nurhidayat, Ifa Rifatul Mahmudah, Dwi Sulistyaningsih, Ernita Susanti
PDF
71-80
Pembelajaran Fisika secara Online dengan Aplikasi Seesaw Berdasarkan Scientific Based Learning untuk Peningkatan Kemampuan Berpikir Ilmiah
Tatag Prahestiningtyas, Dwi Sulisworo
PDF
81-94
Pengembangan Instrumen Tes Critical Thinking Skill Dan Angket Science Motivation Siswa Materi Pesawat Sederhana
Indah Sukmawati, Joko Siswanto, Irna Farikhah
PDF
95-102
Pengembangan Media Audiovisual Praktikum Fisika Dasar Berbasis I-SETS (Islamic-Science, Environment,Tecnology, Society) sebagai Solusi Praktikum saat New Normal
Fathiah Alatas, Devi Solehat
PDF
103-116
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Gerak Jatuh Bebas Bermuatan STEM (Science, Technologi, Engineering, And Mathematics) Untuk Meningkatkan Keterampilan Generik Sains Kelas X
Didik Setiawan, Supriyadi Supriyadi, Ellianawati Ellianawati
PDF
117-124
Efektivitas Pembelajaran Daring Pada Materi Hukum Hooke Menggunakan LMS berbasis Edmodo
Rizky Merian Muspa, Dwi Sulisworo
PDF
125-134
Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berorientasi Hots untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Kemampuan Diri
Nindi Elita Sari
PDF
135-144
Pengaruh Aplikasi Augmented Reality Terhadap Hasil Belajar Fisika SMA Negeri 1 Karangrayung Tahun Pelajaran 2021/2022
Hartono Hartono
PDF
145-154