Vol 13, No 2 (2022)

SEPTEMBER 2022

Table of Contents

Articles

Analisis Motivasi Sains Pada Pembelajaran Fisika Menggunakan Science Motivation Questionnaire (SMQ) II Pada Siswa Kelas X SMA/MA Di Kota Semarang
Dini Santika Putri, Ernawati Saptaningrum, Joko Saefan
PDF
155 - 162
STEM-Problem Based Learning: Pembelajaran Inovatif untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa di Era Industri 4.0
Suyidno Suyidno, Fitriyani Fitriyani, S Miriam, S Mahtari, Joko Siswanto
PDF
163 - 170
Pengaruh Model Project Based Learning Terhadap Keterampilan Berpikir Kreatif Peserta Didik Dalam Pembelajaran Fisika Materi Momentum Dan Impuls
Firda Maulida Firdaus, Endang Surahman, Yanti Sofi Makiyah
PDF
171 - 180
Pengembangan Website Sebagai Media Pembelajaran Fisika Berbasis Augmented Reality Dengan Menggunakan Metode Marker Based Tracking Pada Materi Listrik Dinamis
Syifa Ariama, Feli Cianda Adrin Burhendi
PDF
181 - 190
Gladiola Permata Dewanda, Dwikoranto Dwikoranto
PDF
191 - 200
muhamad fachry septian, Feli Cianda Adrin Burhendi
PDF
201 - 210
Duwi Nuvitalia, Ernawati Saptaningrum, Sigit Ristanto, M R Putri
PDF
211 - 218
Literatur Review Pengembangan Instrumen Asesmen Pemahaman Konseptual Pada Pembelajaran Sains
Mardia Roza Tanjung, Wulanda Try Emilya, Festiyed Festiyed, Fatni Mufit
PDF
219 - 226
Media Animasi Powtoon dengan Model VAK (Visual Auditory Kinestetic) Pada Materi Fluida Statis untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ditinjau dari Kemampuan Penalaran Induktif Siswa SMA Kelas XI
Zakaria Al Farizi, Dwi Sulisworo, Sahlan Sahlan, Nadya Fitriani, Abdullah Abdullah
PDF
227 - 232
Sri Rahayu, Abdurrahman Abdurrahman, Wayan Susana
PDF
233 - 250
Silka Silka, Ftans R. Bethony
PDF
243 - 250
Hendra Musfa Dirman, Fatni Mufit
PDF
251 - 256
Yulika Rahmawati, Monica Merry Febriyana, Yoga Budi Bhakti, Irnin Agustina Dwi Astuti, Mamik Suendarti
PDF
257 - 266
Harto Nuroso, Wawan Kurniawan
PDF
267 - 270
Eva Gusmira, Muhammad Kukuh, Arif Ma'rufi
PDF
271 - 276