PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS GEOGEBRA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR KELAS V SD NEGERI NGARUS 02 PATI

Silvie Nila Safira, Filia Prima Artharina, Aries Tika Dmayani

Abstract


Penelitian ini adalah kurangnya media pembelajaran yang digunakan pada proes pembelajaran, kurangnya fasilitas yang tepat untuk mendukung proses pembelajaran agar dapat menunjang hasil belajar peserta didik di sekolah. Tidak hanya itu, siswa masih kesulitan dalam memahamai rusuk, sisi, pada bangun ruang tersebut. Media Pembelajaran ini bertujuan agar siswa mulai menyukai mata pelajaran matematika dan dapat mengimplementasikan pada kehidupan sehari-hari.Permasalahan dalam penelitian ini adalah kepraktisan dan kevalidan Pengembangan Media Pembelajaran Geogebra Materi Bangun Ruang Sisi Datar Kelas V SD Negeri Ngarus 02 Pati. Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah kepraktisan dan kevalidan Pengembangan Media Pembelajaran Geogebra Materi Bangun Ruang Sisi Datar Kelas V SD Negeri Ngarus 02 Pati. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Geogebra Materi Bangun Ruang Sisi Datar Kelas V SD Negeri Ngarus 02 Pati dikatakan praktis karena disertai dengan panduan, warna dan materi yang menarik sehingga dapat digunakan baik di dalam kelas maupun diluar kelas. Selain itu, media Pembelajaran Berbasis Geogebra Materi Bangun Ruang Sisi Datar Kelas V SD Negeri Ngarus 02 Pati dikatakan valid digunakan terlihat pada kriteria kelayakan media dari validator ahli media memperoleh skor rata-rata persentase sebesar 85% (Sangat Sesuai). Pada ahli materi memperoleh skor rata-rata persentase sebesar 99% (Sangat Sesuai). Penilaian dari guru memperoleh persentase sebesar 83% (Sangat Sesuai) dan respon peserta didik memperoleh persentase sebesar 100% (Sangat Sesuai).  

Keywords


Bangun ruang, geogebra,matematika

References


Akbar, S. (2016). Instrumen Perangkat Pembelajaran. Bandung: Pt Remaja Rosdakarya. Azhar, Arsyad. 2014. Media Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers.

Arsyad, Azhar. 2017. Media Pembelajaran. Jakarta: Pt Raja Grafindo Persada. Arsyad Azhar. 2020. Media Pembelajaran. Jakarta : Raja Grafindo Persada.

Dwi Mery Fentianti, Bagus Ardi Saputro, F. P. A. (2024). Desain Pembelajaran Bilangan Bulat Pada Konteks Nilai Tempat Menggunakan Aplikasi Geogebra Untuk Mendukung Kemampuan Literasi Numerasi Siswa Kelas Iv. Indonesian Geogebra Jurnal, 1(2), 1– 15.

Dimyati Dan Mudjiono, Belajar Dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta, 2013.

Kabul Eko Wiyono, Debora Natalia Sudjito, F. S. R. (2020). Pengembangan Media Kartu Domino Fisika (Domika) Untuk Meningkatkan Minat Belajar Pada Materi Kinematika Gerak. Jurnal Pendidikan Fisika, 8(1), 1–8.

Lestari, K. E. & M. R. Y. (2017). Penelitian Pendidikan Matematika. Refika Aditama.

Lidu, M., Simarmata, J. E., & Delvion, E. B. S. (2023). Analisis Minat Belajar Siswa Pada Pembelajaran Matematika Berbantuan Aplikasi Geogebra. Jurnal Penelitian Pembelajaran Matematika Sekolah (Jp2ms), 7(3), 395-402.

Lidu, M., Simarmata, J. E., & Delvion, E. B. S. (2023). Analisis Minat Belajar Siswa Pada Pembelajaran Matematika Berbantuan Aplikasi Geogebra. Jurnal Penelitian Pembelajaran Matematika Sekolah (Jp2ms), 7(3), 395-402

Ngalim Purwanto, Psikologi Pendidikan, (Bandung: Remaja Rosda Karya, 2011), Hal. 85 Nunuk Suryani, A. S. (2019). Media Pembelajaran Inovasi Dan Pengembangannya. Bandung:

Pt Remaja Rosdakarya.

Nurlaelah, Johri Sabaryati, Z. (2019). Pengembangan Media Pembelajaran Kotak Pop Up Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Materi Cahaya Dan Alat Optik Kelas Viii Smpn 19 Mataram. Orbita, 5, 15–22

Rosada, I. N., & Damayani, A. T. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Si Baru (Aplikasi Bangun Ruang) Berbasis Augmented Reality Pada Mata Pelajaran Matematika Materi Bangun Ruang Kelas Iv Sekolah Dasar. Didaktik: Jurnal Ilmiah Pgsd Fkip Universitas Mandiri, 09(05), 2594–2600.

Slameto. 2023. Belajar Dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya, (Jakarta: Rineka Cipta), Hal. V

Sugiyono. (2013). Metode Penelilitian Kuantitatif Kualitatif Dan R&D. Penerbit Alfabeta. Tambunan, M. A., & Siagian, P. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif

Berbasis Website (Google Sites) Pada Materi Fungsi Di Sma Negeri 15 Medan. 2(10).

Turmuzi, M., Arjudin, A., & Suryadi, R. (2021). Pemanfaatan Software Geogebra Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika Guru Sekolah Dasar Di Kecamatan Narmada. Jmm (Jurnal Masyarakat Mandiri), 5(3), 949- 963.

Wahid, N., & Inayati, I. N. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Kobela ( Kotak Belajar Ajaib ) Pada Materi Sumber Daya Alam Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Pada Pembelajaran Ips ( Ilmu Pengetahuan Sosial ) Kelas Iv Madrasah Ibtidaiyah Miftahus Sibyan Sukosari Gondanglegi. Proceeding International Seminar On Islamic Education And Peace, 1, 346–350

Wati, W. R. A. (2022). Analisis Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Aplikasi Geogebra Dalam Pembelajaran Bangun Ruang Di Sekolah Dasar. Prosiding: Konferensi Nasional Matematika Dan Ipa Universitas Pgri Banyuwangi, 2(1), 16-23




DOI: https://doi.org/10.26877/ijes.v6i1.23962

DOI (PDF (Bahasa Indonesia)): https://doi.org/10.26877/ijes.v6i1.23962.g11287

Refbacks

  • There are currently no refbacks.