Penerapan Model Pembelajaran Kinestetis Bagi Anak SD SLB Tunagrahita di Kota Pontianak Kalimantan Barat

rubi yatno, Zainal arifin, Rajidin Rajidin

Keywords


literacy; local wisdom; natural and social science; wordwall

Full Text:

PDF (bahasa)

References


Al Irsyadi, F. Y., Sholihah, S. L. M., & Sudarmilah, E. (2016). Game Edukasi Merawat Diri Untuk Anak Tunagrahita Tingkat Sekolah Dasar Berbasis Kinect Xbox 360. Simetris: Jurnal Teknik Mesin, Elektro Dan Ilmu Komputer.Vol 7, 2, 693-700, https://doi.org/10.24176/simet.v7i2.783.

Arifin, Z., & Anita, N. (2016). Pengaruh Modifikasi Permainan Lempar Tangkap Bola Terhadap Koordinasi Gerak Manipulatif Anak Tunagrahita Ringan Siswa Smplb-C Alpha Kumara Wardhana II Surabaya. Jurnal Kesehatan Olahraga. Vol 7, 3, 35-39, https://doi.org/10.24198/jppm.v2i2.13530.

Artanty, A., & Lufthansa, L. (2017). Pengaruh Latihan Lari 15 Menit Terhadap Kemampuan VO2MAX. Jurnal Jendela Olahraga. Vol 2, 2, 9-19,. https://doi.org/10.24198/jppm.v2i2.13530

Astuti, Y. (2017). Pengaruh Metode Drill dan Metode Bermain Terhadap Keterampilan Bermain Bola Voli Mini (Studi Eksperimen Pada Siswa SD Negeri 14 Kampung Jambak Kecamatan Koto Tangah Kota Padang). Al Ibtida: Jurnal Pendidikan Guru MI. Vol 4, 1, 01-16, https://doi.org/10.24235/al.ibtida.snj.v4i1.1276

Bangun, S. Y. (2016). Peran Pendidikan jasmani dan olahraga pada lembaga pendidikan di Indonesia. Publikasi Pendidikan. Vol VI, 3, 156-167 https://doi.org/10.26858/publikan.v6i3.2270

Darma, I. P., & Rusyidi, B. (2015). Pelaksanaan sekolah inklusi di Indonesia. Prosiding penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Vol 2, 2, 147-300 https://doi.org/10.24198/jppm.v2i2.13530

Eta Yuni Lestari, S. S. dan N. I. (2017). Pemenuhan hak bagi penyandang disabilitas di Kabupaten Semarang Melalui implementasi convention on the rights of persons with disabillities (Cprd) dalam bidang pendidikan. Integralistik. Vol 2, 1, 01-16, https://doi.org/10.24235/al.ibtida.snj.v4i1.1276

Rahim, A., & Taryatman. (2018). Pengembangan Model pembelajaran pendidikan jasmani adaptif bagi anak berkebutuhan khusus di sekolah dasar inklusif Kota Yogyakarta. Trihayu: Jurnal Pendidikan Ke-SD.An. Vol 2, 2, 140-150 https://doi.org/10.24198/jppm.v2i2.13530

Rohmah, N. (2016). Bermain dan pemanfaatannya dalam perkembangan anak usia dini. Jurnal Tarbawi. Vol 2, 2, 110-120, https://doi.org/10.24198/jppm.v2i2.13530.

Utama, A. M. B. (2011). Pembentukan Karakter Anak Melalui Aktivitas Bermain Dalam Pendidikan Jasmani. Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia. Vol 8, 1, 1-9. https://doi.org/10.24198/jppm.v2i2.13530

Sugiyono. (2007). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif Dan R& D. Alfabeta: Bandung




DOI: https://doi.org/10.26877/jo.v6i2.7086

Refbacks

  • There are currently no refbacks.