PERAN PEJABAT PEMBUAT KOMITMEN SEBAGAI PENGENDALI FUNGSI DALAM PEMBANGUNAN LANJUTAN LABORATORIUM B2P2TOOT TAWANGMANGU
Abstract
Pembangunan gudang logistik Polres Lamongan, sebagai salah satu elemen infrastruktur publik, perlu dilakukan pengawasan dengan tingkat efisiensi yang tinggi untuk mendukung kebutuhan operasional kepolisian. Beberapa masalah operasional telah muncul yang menghambat penyelesaian tepat waktu. Salah satu masalah utama yang dihadapi adalah keterlambatan dalam pengiriman material yang sangat mempengaruhi kelancaran pekerjaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi keterlambatan dalam proyek pembangunan Gudang Logistik Polres Lamongan, dengan fokus pada peran kontraktor, supplier, konsultan, dan pemilik proyek. Melalui pendekatan kuantitatif, penelitian ini mengidentifikasi faktor-faktor internal dan eksternal yang dapat menyebabkan keterlambatan proyek konstruksi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini meliputi analisis regresi linier berganda untuk menentukan hubungan antara variabel independen (lingkungan kerja, keterlambatan material, peralatan, tenaga kerja, dan perubahan desain) dengan keterlambatan pelaksanaan pekerjaan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor tenaga kerja memiliki pengaruh terbesar terhadap keterlambatan proyek, dengan nilai beta 0,455, diikuti oleh perubahan desain yang memiliki pengaruh positif meskipun kecil. Sementara itu, faktor lingkungan kerja, keterlambatan material, dan peralatan tidak menunjukkan pengaruh signifikan. Untuk mengatasi keterlambatan, penelitian ini merekomendasikan perbaikan dalam koordinasi antar pihak terkait, manajemen sumber daya yang lebih baik, dan perencanaan yang lebih matang. Penelitian ini memberikan wawasan yang penting untuk meningkatkan pengelolaan proyek konstruksi dan mencegah keterlambatan yang tidak terduga pada proyek-proyek serupa di masa depan.
Keywords
References
Agustina, N., & Pristiwati, R. 2019. â€Pelanggaran Prinsip Kesantunan Dalam Film Yowis Ben Karya Bayu Skak†dalam Jurnal Profesi Keguruan, 5(2), 162-168.
Dahlia, M. 2015. â€Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) Terhadap Keterampilan Menulis Cerpen Pada Siswa Kelas X Sekolah Menengah Atas Al-Ishlah Pontianak.†Doctoral Dissertation. Pontianak: IKIP PGRI Pontianak.
Daryanto. 2011. Penelitian Tindakan Kelas dan Penelitian Tindakan Sekolah. Yogyakarta: Gava Media.
Hamdani. 2011. Strategi Belajar Mengajar. Bandung: Pustaka Setia.
Kasupardi. 2010. Pengertian Menulis. https://fatkhan.web.id/pengertian-menulis/. (Diunduh 16 Januari 2021).
Mureiningsih, E. S. 2014. Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Media Pembelajaran Multimedia Interaktif. Madaniyah, 4(2), 214-229.
Ningsih, N. S. 2016. â€Pengembangan Media Pembelajaran Menulis Dialog Berbasis Aurora 3D Pada Siswa SMP Kelas VII.†Doctoral Dissertation. Semarang: Universitas Negeri Semarang.
Prihantoro, A., & Hidayat, F. 2019. Melakukan Penelitian Tindakan Kelas. Ulumuddin: Jurnal Ilmu-ilmu Keislaman, 9(1), 49-60.
Ruisah, R. 2015. Analisis Percakapan Dalam Program Debat Kandidat Pemilihan Kepala Daerah Jawa Timur. Avant Garde, 3(2).
Rukmi, A. S. 2014. Peningkatan Keterampilan Menulis Percakapan Dengan Menggunakan Media Gambar Berseri Bagi Siswa Kelas VI SDN Paringan 2 Mojokerto Siswanto. https://media.neliti.com/media/publications/253409-peningkatan-keterampilan-menulis-percaka-7acedf78.pdf (Diunduh 10 Januari 2021).
Sasangka, Sry Satriya Tjatur Wisnu. 2004. Unggah-ungguh Bahasa Jawa. Jakarta: Pusat Bahasa.
Sudjana, Nana. 2009. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya.
____2002. Penilain Hasil Pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Sukiman. 2012. Pengembangan Media Pembelajaran. Yogyakarta: Pedagogia.
Suprihatiningrum, Jamil. 2013. Strategi Pembelajaran: Teori Aplikasi. Yogyakarta: Ar Russ Media.
Suriamihardja, dkk. 1996. Petunjuk Praktik Menulis. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
Tarigan, Henry Guntur. 2008. Menulis sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa.
Wibowo, Dwi Cahyadi. 2014. Aspek-aspek Keterampilan dalam Pendidikan Bahasa. http://dwicahyadiwibowo.blogspot.com/2014/05/aspek-aspek-keterampilan-dalam.html (Diunduh 20 Januari 2021).
Wibowo, S. A., & Roysa, M. 2018. Efektivitas Penggunaan Model Think Talk Write Berbantuan Media Komik Strip Dalam Peningkatan Keterampilan Menulis Dialog Sederhana Siswa Kelas V SD 1 Tritis. KREDO: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra, 1(2), 145-159.
DOI: https://doi.org/10.26877/jisabda.v3i1.10240
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2021 JISABDA: Jurnal Ilmiah Sastra dan Bahasa Daerah, Serta Pengajarannya