Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

literacy; local wisdom; natural and social science; wordwall

Aminuddin. 2004. Pengantar Apresiasi Karya Sastra. Bandung: Sinar Baru Algesindo.

Juwariyah dan Sumartini. 2019. “Konflik Batin Tokoh Utama dalam Novel Ada Surga di

Rumahku Karya Oka Aurora sebagai Alternatif Bahan Ajar Pembelajaran Sastra di

SMAâ€. Jurnal Sastra Indonesia. Volume 8 Nomor 2, halaman 111-118. Diunduh dari

https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jsi/article/view/3371.

Kurniawan, Heru. 2013. Sastra Anak dalam Kajian Strukturalisme, Sosiologi, Semiotika,

hingga Penulisan Kreatif. Yogyakarta: Graha Ilmu.

Mamluah, Khidmatul. 2017. “Nilai Pendidikan dalam Novel Bertokoh Dahlan Iskandar dan

Pemanfaatannya sebagai Bahan Ajar Teks Novelâ€. Jurnal Dialektika. Volume 4

Nomor 1, halaman 114-145. Diunduh dari

http://journal.uinjkt.ac.id/index.php/dialektika/article/view/7003.

Nadia, Asma. Bidadari Berbisik. Jakarta: Republika Penerbit.

Nurgiyantoro, Burhan. 2009. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gadjah Mada University

Press.

Rahmatulah, Dimas. 2020. “Nilai Sosial dalam Novel Yorick Karya Kirana Kejora: Tinjauan

Sosiologi Sastra dan Relevansinya sebagai Bahan Ajarâ€. Skripsi. Surakarta:

Universitas Muhammadiyah Surakarta. Diunduh dari http://eprints.ums.ac.id/84685/.

Ratna, Nyoman Kutha. 2004. Teori, Metode dan Teknik Penelitian Sastra: dari

Strukturalisme hingga Postrukturalisme Perspektif Wacana Naratif. Yogyakarta:

Pustaka Pelajar.

Sufa, Reza Fahluzi. 2018. “Pesan Moral dalam Novel Anak Rantau Karya A. Fuadi dan

Kemungkinan sebagai Alternatif Bahan Ajar Sastra Di SMA/MA dengan

Menggunakan Pendekatan Strukturalâ€. Skripsi. Semarang: Universitas Negeri

Semarang. Diunduh dari http://lib.unnes.ac.id/32438/.

Suneary, Hartati Sri. 2020. “Kelayakan Novel Orang-Orang Biasa Karya Andrea Hirata

sebagai Bahan Ajar Apresiasi Sastra untuk SMAâ€. Skripsi. Semarang: Universitas

Negeri Semarang. Diunduh dari http://lib.unnes.ac.id/40129/.

Umaya, Nazla Maharani dan Harjito. 2017. Penelitian Pembelajaran Sastra. Semarang:

UPGRIS Press.