PENGARUH PENGGUNAKAN LEMBAR KERJA DENGAN PENDEKATAN INDUKTIF TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF SISWA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA

Abstract

Tujuan yang ingin dicapai dari penelitian ini adalah untuk
mengetahui apakah penggunaan lembar kerja dengan pendekatan
induktif memberikan pengaruh yang lebih baik terhadap kemampuan
berpikir kritis dan kreatif siswa dari pada penggunaan lembar kerja
yang biasa dipakai di sekolah dalam pembelajaran fisika pokok
bahasan gelombang elektromagnetik. Sampel dari penelitian ini
adalah kelas X-F yang berjumlah 36 siswa, dan X-G yang berjumlah
36 siswa. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa
pembelajaran dengan penggunaan lembar kerja dengan pendekatan
induktif memberikan pengaruh yang lebih baik terhadap kemampuan
berpikir kritis dan kreatif siswa dari pada penggunaan lembar kerja
yang biasa dipakai di sekolah dalam pembelajaran fisika.
Kata kunci : lembar kerja, pendekatan induktif, berbikir kritis,
berpikir kreatif