PERAN PEJABAT PEMBUAT KOMITMEN SEBAGAI PENGENDALI FUNGSI DALAM PEMBANGUNAN LANJUTAN LABORATORIUM B2P2TOOT TAWANGMANGU
Abstract
Pembangunan gudang logistik Polres Lamongan, sebagai salah satu elemen infrastruktur publik, perlu dilakukan pengawasan dengan tingkat efisiensi yang tinggi untuk mendukung kebutuhan operasional kepolisian. Beberapa masalah operasional telah muncul yang menghambat penyelesaian tepat waktu. Salah satu masalah utama yang dihadapi adalah keterlambatan dalam pengiriman material yang sangat mempengaruhi kelancaran pekerjaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi keterlambatan dalam proyek pembangunan Gudang Logistik Polres Lamongan, dengan fokus pada peran kontraktor, supplier, konsultan, dan pemilik proyek. Melalui pendekatan kuantitatif, penelitian ini mengidentifikasi faktor-faktor internal dan eksternal yang dapat menyebabkan keterlambatan proyek konstruksi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini meliputi analisis regresi linier berganda untuk menentukan hubungan antara variabel independen (lingkungan kerja, keterlambatan material, peralatan, tenaga kerja, dan perubahan desain) dengan keterlambatan pelaksanaan pekerjaan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor tenaga kerja memiliki pengaruh terbesar terhadap keterlambatan proyek, dengan nilai beta 0,455, diikuti oleh perubahan desain yang memiliki pengaruh positif meskipun kecil. Sementara itu, faktor lingkungan kerja, keterlambatan material, dan peralatan tidak menunjukkan pengaruh signifikan. Untuk mengatasi keterlambatan, penelitian ini merekomendasikan perbaikan dalam koordinasi antar pihak terkait, manajemen sumber daya yang lebih baik, dan perencanaan yang lebih matang. Penelitian ini memberikan wawasan yang penting untuk meningkatkan pengelolaan proyek konstruksi dan mencegah keterlambatan yang tidak terduga pada proyek-proyek serupa di masa depan.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Apriyadi & M. Th. Sri Hartati. 2015. Pengaruh Penguasaan Konten dengan Teknik Modeling Terhadap Resiliensi Siswa SMK Nusaputera Semarang. Indonesian Journal of Guidance And Counseling 4 (2) (2015)
Difa M, Siti Farah. 2016. Pengaruh Kecerdasan Emosi dan Dukungan Sosial terhadap Resiliensi Mahasiswa Perantau UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Journal of Psychology Vol. 4 No. 2 Oktober 2016
Entezar, R. K., Othman, N., Kosnin, A. B., & Ghanbaripanah, A. (2014). The Relation between Emotional Intelligence, Social Support and Mental Health among Iranian and Malaysian Mothers of Mild Intelligence Disabled Children. International journal of fondamental psychology and social sciences, 4 (1), 6 - 14.
Feist, Jess., Gregory J. Feist., Tomi-Ann Roberts. 2017. Teori Kepribadian (Theories of Personality). Jakarta:Salemba Humanika.
Hendriani, Wiwin. 2018. Resiliensi Psikologis : Sebuah Pengantar. Jakarta:Penerbit Kencana
Khomsah, Novi Rizani, Heru Mugiarso & Kusnarto Kurniawan. 2018. Layanan Konseling Kelompok untuk Meningkatkan Resiliensi Siswa. Indonesian Journal of Guidance and Counseling;7(2) (2018) 46-53.
Munawaroh, Eem & Esya Amnesti Mashudi. 2018. Resiliensi:Kemampuan Bertahan dalam Tekanan dan Bangkit dari Keterpurukan. Semarang:CV. Pilar Nusantara.
Octaryani, Meggy & Akhmad Baidun. 2017. Uji Validitas Konstruk Resiliensi. Jurnal JP31 Vol. VI No. 1 Januari 2017: 43-52
Riahi, Mousa, dkk. 2015. The Study of the Relationship between Academic Self-efficacy and Resilience in High School Students. Academic Journal of Psychological Studies Vol. 4, Issue 3, 59-65, 2015. ajps.worldofresearches.com
Sabouripour, Fatimah & Samsilah Roslan. 2015. Resilience, Optimism, and Social Support among Internasional Students. Department of Educational Studies, University Putra Malaysia. Journal Asian Social Science; Vol. 11, No. 15; 2015.
Syahrina, Isna Asyri. 2016. Self-Efficacy dengan Academic Dishonesty pada Mahasiswa Universitas Putra Indonesia “YPTK†Padang. Jurnal RAP UNP, Vol. 7, No. 1, Mei 2016, hlm 24-35
Utami, Cicilia Tanti & Avin Fadilla H. 2017. Self Efficacy dan Resiliensi : Sebuah Tinjauan Meta-Analisis. Buletin Psikologi 2017, Vol. 25, No. 1, 54-65. https://jurnalugm.ac.id/buletinpsikologi
Yunica, Winda. 2015. Efektivitas Bimbingan Kelompok Menggunakan Teknik Exercise untuk Pengembangan Resiliensi Diri Siswa (Penelitian Quasi Experiment pada Siswa Kelas X MAN Kinali, Sumatera Barat Tahun Ajaran 2014/2015) Universitas Pendidikan Indonesia
DOI: https://doi.org/10.26877/empati.v8i1.7977
Refbacks
- There are currently no refbacks.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Indexing :
Program Studi Bimbingan dan Konseling
Universitas PGRI Semarang
Jl. Lontar No.1 - Sidodadi Timur, Dr. Cipto, Semarang
Dr. Dini Rakhmawati, M.Pd.
Email: dinirakhmawati@upgris.ac.id





