PERAN PEJABAT PEMBUAT KOMITMEN SEBAGAI PENGENDALI FUNGSI DALAM PEMBANGUNAN LANJUTAN LABORATORIUM B2P2TOOT TAWANGMANGU

Nurul Ula, Sri Hartatik, Nafiah Nafiah, Akhwani Akhwani

Abstract


Pembangunan gudang logistik Polres Lamongan, sebagai salah satu elemen infrastruktur publik, perlu dilakukan pengawasan dengan tingkat efisiensi yang tinggi untuk mendukung kebutuhan operasional kepolisian. Beberapa masalah operasional telah muncul yang menghambat penyelesaian tepat waktu. Salah satu masalah utama yang dihadapi adalah keterlambatan dalam pengiriman material yang sangat mempengaruhi kelancaran pekerjaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi keterlambatan dalam proyek pembangunan Gudang Logistik Polres Lamongan, dengan fokus pada peran kontraktor, supplier, konsultan, dan pemilik proyek. Melalui pendekatan kuantitatif, penelitian ini mengidentifikasi faktor-faktor internal dan eksternal yang dapat menyebabkan keterlambatan proyek konstruksi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini meliputi analisis regresi linier berganda untuk menentukan hubungan antara variabel independen (lingkungan kerja, keterlambatan material, peralatan, tenaga kerja, dan perubahan desain) dengan keterlambatan pelaksanaan pekerjaan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor tenaga kerja memiliki pengaruh terbesar terhadap keterlambatan proyek, dengan nilai beta 0,455, diikuti oleh perubahan desain yang memiliki pengaruh positif meskipun kecil. Sementara itu, faktor lingkungan kerja, keterlambatan material, dan peralatan tidak menunjukkan pengaruh signifikan. Untuk mengatasi keterlambatan, penelitian ini merekomendasikan perbaikan dalam koordinasi antar pihak terkait, manajemen sumber daya yang lebih baik, dan perencanaan yang lebih matang. Penelitian ini memberikan wawasan yang penting untuk meningkatkan pengelolaan proyek konstruksi dan mencegah keterlambatan yang tidak terduga pada proyek-proyek serupa di masa depan.



Full Text:

pdf

References


Adhi, Lionida. 2020. “Efektivitas Penggunaan Media Power Point Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Bangun Datar dan Bangun Ruang SDâ€. Jurnal Pendidikan dan Konseling Vol. 1 No. 2.

Agustina, Lasia. 2010. “Pengaruh Penggunaan Media Visual dan Minat Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Matematikaâ€. Jurnal Formatif 1(3): 236-246.

Aisyanah, Nurul & Zunaida Kurniasari. 2017. “Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Dengan Strategi Alat Peraga Puzzle Dadu Terhadap Minat Belajar dan Hasil Belajar Matematikaâ€. Jurnal Kajian Pendidikan Matematika Vol. 3 No. 1.

Ali, Ahmad., Laila Khamsatul Mukharrami., Ana Yuniasti Retno Wulandari & Fatimastul Munawaroh. 2018. “Pengaruh Media Crocodile Physics Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswaâ€. Journal of Natural Science Education Reseach Vol. 1 No. 1.

Ernawati., Leni Nur Hayati & Siti Chotimah. 2019. “Meta-analisis Pengaruh Penggunaan Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar IPS SDâ€. Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol. 8 No. 1.

Fadillah, Ahmad. 2018. “Pengembangan Media Belajar Komik Terhadap Motivasi Belajar Siswaâ€. Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika Vol. 2 No. 1.

Fifko, Hardianto. 2017. “Meningkatkan Minat Belajar Matematika Melalui Media Dekak Multifungsi di Sekolah Dasarâ€. Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar.

Fuji, Nia. 2020. “Efektivitas Model Pembelajaran SAVI (Somatic, Auditory, Visual, Intellectualy) Dalam Meningkatkan Hasil Belajar dan Mengembangkan Keterampilan 4C di Sekolah Dasar. JPdK Vol. 1 No. 2.

Hendriana, Benny., Wahyuningsih & Edi Supriadi. 2019. “Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Cangkang Kerang Terhadap Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar di Kab. Sikkaâ€. Jurnal Matematika Ilmiah STKIP Muhammadiyah Kuningan Vol. 5 No. 2.

Indaryati & Jailani. 2015. “Pengembangan Media Komik Pembelajaran Matematika Meningkatkan Motivasi dan Prestasi Belajar Siswa Kelas Vâ€. Jurnal Prima Edukasia Vol. 3 No. 1.

Karsih. 2017. “Penggunaan Media Gambar Untuk Meningkatkan Minat Belajar PKN Siswa Kelas III SD Negeri 006 Pagaran Tapah Darussalamâ€. Jurnal AKSARA PUBLIC Vol. 01 No. 02.

Kompri. 2017. Belajar Faktor-faktor Yang Mempengaruhi. Yogyakarta: Media Akademi.

Latri., Ahmad Syawaluddin & Amrah. 2019. “Pengaruh Penggunaan Media Blok Pecahan Terhadap Minat Belajar Pada Mata Pelajaran Matematika Siswa Kelas III SD Kompleks Lariang Bangi Kecamatan Makassar Kota Makassarâ€. Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan Vol. 3 No. 1.

Mamase, Saprina., Frangky Tupamahu & Sri Ariyanti Sabiku. 2019. “Pemanfaat Visual Animasi Sebagai Media Interaktif Untuk Meningkatkan Minat Belajarâ€. Jurnal Abdimas Gorontalo Vol. 2 No. 2.

Nadiroh, Intan. 2019. “Pengaruh Quantum Learning dan Penggunaan Media Tiga Dimensi Terhadap Minat Belajar Siswaâ€. Jurnal Ilmu Pendidikan Vol. 3 No. 2.

Netriwati & Mai Sri Lena. 2017. Media Pembelajaran Matematika. Bandar Lampung: Permata Net.

Ni, Luh Rinayanti., Wayan Rinda Suardika & Nengah Suadnyana. 2014. “Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Berbantuan Media Grafis Berpengaruh Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SD Gugus 1 Mengwiâ€. e. Jurnal Mimbar PGSD Universitas Pendidikan Ganesha Jurusan PGSD Vol. 2 No. 1.

Ningsih, Seri. 2014. “Realistic Matematics Education: Model Alternatif Pembelajaran Matematika Sekolahâ€. JPM IAIN Antasari Vol. 1 No. 2.

Nursiwi, Nugraheni. 2017. “Penerapan Media Komik Pada Pembelajaran Matematika Di Sekolah Dasarâ€. Jurnal Refleksi Edukatina 7 (2) p-ISSN: 2087-9385 e-ISSN: 2528-696X.

Purwanto, Wahyu., Ery Tri Djatmika R. W. W & Hariyono. 2016. “Penggunaan Model Problem Based Learning Dengan Media Powerpoint Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswaâ€. Jurnal Pendidikan Vol. 1 No. 9.

Rosyidatul, Dwi Khalidah & Choirul Anwar Badruttamam. 2018. “Pengaruh Audiovisual Terhadap Minat Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Tematikâ€. Cendekia Jurnal Stitaf Vol. 10 No. 1.

Soegeng, A.Y & Sri Kartika Sinta Dewi. 2013. “Keefektifan Metode Permainan Monopoli Materi Operasi Hitung Terhadap Minat dan Hasil Belajar Siswa Kelas 1 SD Negeri 1 Kedungsuren Kendalâ€. Vol. 3 No. 1.

Susanto, Ahmad. 2013. Teori dan Belajar Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jakarta: Prenadamedia.

Tafonao, Talizaro. 2018. “Peranan Media Pembelajaran Dalam Meningkatkan Minat Belajar Mahasiswaâ€. Jurnal Komunikasi Pendidikan Vol. 2 No. 2.

Tri Bambang. 2019. “Meta Analisis: Blended Learning Pada Pembelajaran Biologi, Kimia, Fisika, dan Matematika di Indonesiaâ€. Jurnal Pendidikan Biologi Vol. 11 No. 1.

Yunita, Wicka. 2013. “Meningkatkan Minat Belajar Matematika Melalui Permainan Teka-tekiâ€. Jurnal Ilmiah VISI P2TK PAUD NI Vol. 8 No. 1.

Yurmina. 2018. “Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar Matematika Materi Penjumlahan dan Pengurangan Melalui Model Pembelajaran Media Kartu Bilangan Siswa Kelas 1 SD Negeri 18 Kampung Pansur Kecamatan Koto XI Tarusanâ€. Jurnal Manajemen Pendidikan Vol. 03 No. 02.




DOI: https://doi.org/10.26877/aks.v11i1.6223

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

JP3 (Jurnal Pendidikan dan Profesi Pendidik) telah terindeks pada:

         

Creative Commons License

JP3 (Jurnal Pendidikan dan Profesi Pendidik) by LPP Universitas PGRI Semarang is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Based on a work at https://journal.upgris.ac.id/index.php/jp3.