Vol 11, No 2 (2020)

AKSIOMA: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika

Table of Contents

Articles

Memanfaatkan pendekatan Stem pada pembelajaran pola bilangan
haris Kurniawan, Eva Susanti
PDF
186-197
Analisis pertanyaan guru dalam pembelajaran statistika berdasarkan revisi Taksonomi Bloom
Lely Purnawati, Toto Nusantara
PDF
198-209
Studi etnomatematika pada makanan tradisional Cilacap
Laelinatul Choeriyah, Toto Nusantara, Abd. qohar, Subanji -
PDF
210-218
Proses berpikir siswa dalam penyelesaian soal persamaan kuadrat dengan informasi yang kontradiksi
Ruli Andriani, Toto Nusantara, Subanji Subanji, Abdur Rahman As'ari
PDF
219-228
Proses berpikir siswa kelas XI dalam menyelesaikan soal berorientasi HOTS pada materi deret aritmatika
Dewi Astutik, Toto Nusantara, Cholis Sa'dijah, Susiswo Susiswo
PDF
229-239
Modifikasi metode Schroder tanpa turunan kedua dengan orde konvergensi empat
Rahmadhani Yulmi Putri, Wartono Wartono
PDF
240-251
Analisis kemampuan pemecahan masalah siswa smp kelas IX dalam menyelesaikan soal matematika tipe Higher Order Thinking Skill (HOTS)
Tiara Fikriani, Mirda Swetherly Nurva
PDF
252-266
Hubungan pembelajaran berbasis e-learning menggunakan aplikasi Google Classroom dengan prestasi belajar matematika
Yusuf Baktiyar, Afif Afghohani, Isna Farahsanti
PDF
267-273
Profil kemampuan representasi matematis ditinjau dari kemampuan berpikir kritis dan kecerdasan emosional
Nihara Aulyana Utami, Yanuar Hery Murtianto, Nizaruddin Nizaruddin
PDF
274-285
Keefektifan pembelajaran daring melalui Google Classroom terhadap kemampuan pemahaman matematis
wikan budi utami, risma silviana putri, isnani isnani, fikri aulia
PDF
286-295
Multipel representasi matematis mahasiswa calon guru matematika dalam memahami konsep integral ditinjau dari kecerdasan verbal linguistik
Yanuar Hery Murtianto, Muhammad Saifuddin Zuhri
PDF
296-305
Analisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal cerita matematika materi aritmetika sosial menurut Polya
Gita Aulia Erfani, Mohammad Shaefur Rokhman, Rizqi Amaliyakh Sholikhakh
PDF
306-314
Pengembangan buku ajar berbasis Technopedagogy pada matakuliah konsep dasar matematika
Andes Safarandes Asmara, Depi Prihamdani, Haerudin Haerudin
PDF
315-322
Penalaran analogi mahasiswa PGSD dalam menyelesaikan masalah matematika berdasarkan gaya berpikir
Asri Fauzi, Aisa Nikmah Rahmatih, Dyah Indraswati, Husniati Husniati
PDF
323-334
Analisis kemampuan literasi matematis siswa dalam menyelesaikan soal pisa konten change and relationship
Madensi Selan, Farida Daniel, Urni Babys
PDF
335-344
Strategi pembelajaran elaborasi pada materi barisan dan deret bagi mahasiswa
Ranti Kurniasih, Erlyka Setyaningsih
PDF
345-354
Pengembangan buku ajar matematika kejuruan berbasis eksprimen
Marhadi Saputro, Matsun matsun
PDF
355-364
Perbandingan Think Talk Write (TTW) Dan Pembelajaran Langsung Dengan Talking Stick (TS) Ditinjau Dari Kemandirian Belajar
Doni Susanto
PDF
365-375