Edukasi NilaiNilai Antikorupsi sebagai Upaya Membangun Karakter Berintegritas pada Siswa SMA Negeri 9 Kota Singkawang

Abstract

Korupsi masih menjadi permasalahan krusial di Indonesia yang ditunjukkan oleh rendahnya skor Corruption Perception Index oleh Transparency International (2025) hanya sebesar 34 dari skor 100, sehingga diperlukan upaya preventif melalui pendidikan, khususnya di sekolah. Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman nilai-nilai antikorupsi dan membangun karakter berintegritas pada siswa SMA Negeri 9 Kota Singkawang. Kegiatan dilaksanakan melalui pendekatan penyadaran dan edukasi partisipatif yang meliputi ceramah interaktif, diskusi reflektif, studi kasus, dan tanya jawab. Pengumpulan data dilakukan menggunakan post-test, angket skala Likert, serta observasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pemahaman kognitif peserta berada pada kategori tinggi dengan rata-rata 85,96, sedangkan aspek afektif menunjukkan tingkat kesadaran dan sikap positif terhadap nilai integritas dengan rata-rata 3,63. Lebih dari 80% peserta memperoleh skor tinggi yang menunjukkan penguasaan konsep antikorupsi yang baik. Selain itu, peserta menunjukkan perubahan sikap berupa komitmen terhadap kejujuran, tanggung jawab, disiplin, dan penolakan terhadap perilaku curang. Kegiatan ini juga mampu menggeser perspektif peserta bahwa korupsi dapat terjadi dalam perilaku sehari-hari. Temuan ini menunjukkan bahwa edukasi antikorupsi berbasis partisipatif efektif dalam meningkatkan kesadaran integritas dan pembentukan karakter, sehingga perlu dilaksanakan secara berkelanjutan dan kontekstual untuk memperkuat budaya integritas di lingkungan sekolah.