Dari Latihan ke Pementasan: Penguatan Internalisasi Nilai Budaya Jawa melalui Tembang dan Karawitan bagi Generasi Muda

Abstract

Tim pelaksana mengembangkan dan menerapkan modul pelatihan yang mengintegrasikan materi dasar tembang dan karawitan, nilai-nilai budaya Jawa, praktik, refleksi, serta evaluasi. Peserta dikelompokkan ke dalam tingkat dasar dan menengah. Pembelajaran tingkat dasar diarahkan pada penguasaan bentuk gendhing, meliputi lancaran, ladrang, ketawang, srepeg, dan sampak. Sementara itu, tingkat menengah difokuskan pada kemampuan mengintegrasikan gendhing ke dalam iringan pertunjukan wayang kulit. Hasil pre-test dan post-test terhadap 26 peserta menunjukkan peningkatan capaian dari 65,08% menjadi 85,26%. Hasil uji Wilcoxon menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan. Selain peningkatan kompetensi peserta, kegiatan ini menghasilkan satu modul pelatihan, dua tingkat pembelajaran, satu dokumen program kerja, enam publikasi digital, serta pementasan sebagai bentuk penerapan hasil pelatihan, termasuk praktik penggunaan gamelan berlaras slendro. Temuan tersebut menunjukkan bahwa integrasi praktik seni, refleksi nilai budaya, pembelajaran yang terstruktur, dan pementasan mampu mendukung proses internalisasi budaya Jawa sekaligus memperkuat keberlanjutan Sanggar Ponokawan sebagai ruang pembelajaran budaya berbasis masyarakat. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat dilaksanakan di Sanggar Ponokawan Semarang dengan tujuan memperkuat pemahaman generasi muda terhadap nilai-nilai budaya Jawa, meningkatkan keterampilan dalam tembang dan karawitan, serta mengembangkan kapasitas kelembagaan mitra. Kegiatan ini melibatkan 26 anggota berusia sekolah dasar hingga sekolah menengah atas yang sebelumnya mengikuti latihan satu kali setiap minggu melalui pola pembelajaran informal dan imitasi. Intervensi dilaksanakan melalui pelatihan berbasis nilai, diskusi reflektif, demonstrasi, praktik partisipatif, pembelajaran dua tingkat, dokumentasi digital, dan pendampingan kelembagaan.