PERAN PEJABAT PEMBUAT KOMITMEN SEBAGAI PENGENDALI FUNGSI DALAM PEMBANGUNAN LANJUTAN LABORATORIUM B2P2TOOT TAWANGMANGU

Destri ani, Ahmad Ramdani, Wahyu Indra Bayu

Abstract


Pembangunan gudang logistik Polres Lamongan, sebagai salah satu elemen infrastruktur publik, perlu dilakukan pengawasan dengan tingkat efisiensi yang tinggi untuk mendukung kebutuhan operasional kepolisian. Beberapa masalah operasional telah muncul yang menghambat penyelesaian tepat waktu. Salah satu masalah utama yang dihadapi adalah keterlambatan dalam pengiriman material yang sangat mempengaruhi kelancaran pekerjaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi keterlambatan dalam proyek pembangunan Gudang Logistik Polres Lamongan, dengan fokus pada peran kontraktor, supplier, konsultan, dan pemilik proyek. Melalui pendekatan kuantitatif, penelitian ini mengidentifikasi faktor-faktor internal dan eksternal yang dapat menyebabkan keterlambatan proyek konstruksi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini meliputi analisis regresi linier berganda untuk menentukan hubungan antara variabel independen (lingkungan kerja, keterlambatan material, peralatan, tenaga kerja, dan perubahan desain) dengan keterlambatan pelaksanaan pekerjaan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor tenaga kerja memiliki pengaruh terbesar terhadap keterlambatan proyek, dengan nilai beta 0,455, diikuti oleh perubahan desain yang memiliki pengaruh positif meskipun kecil. Sementara itu, faktor lingkungan kerja, keterlambatan material, dan peralatan tidak menunjukkan pengaruh signifikan. Untuk mengatasi keterlambatan, penelitian ini merekomendasikan perbaikan dalam koordinasi antar pihak terkait, manajemen sumber daya yang lebih baik, dan perencanaan yang lebih matang. Penelitian ini memberikan wawasan yang penting untuk meningkatkan pengelolaan proyek konstruksi dan mencegah keterlambatan yang tidak terduga pada proyek-proyek serupa di masa depan.



Keywords


Islamic parenting; community empowerment; PKK mothers; parenting skills; family education

Full Text:

PDF

References


Ahmad, Susanto. (2013). Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Ananda, R. (2017). Pengertian hasil belajar. Penggunaan Media Audio Visual Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Kewarganegaraan Siswa Kelas IV Sd Negeri 016 Bangkinang Kota, 1(1), 10.

Bangun, S. Y. (2016). Peran Pendidikan Jasmani dan Olahraga pada Lembaga Pendidikan di Indonesia. Publikasi Pendidikan, VI, 156-167.

Damopolii, Vemsi. 2019. Efektivitas Media Pembelajaran Berbasis Multimedia pada Materi Segiempat. Jurnal AJME. 1(2): 77-79. http://dx.doi.org/10.15408/ajme.v1i1

Destriani. 2021. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Aplikasi pada Permainan Bola Voli. Universitas Sriwijaya. https://doi.org/10.15294/active.v10i3.50146

Faizah, S.N. 2017. Hakikat Belajar dan Pembelajaran Silviana, At-Thullab. Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah. 1 (2). https://journalfai.unisla.ac.id/index.php/at-thulab/article/view/85

Falahudin, I. (2014). Pemanfaatan Media Pembelajaran. Jurnal Lingkar Widyaiswara, 1(4). https://juliwi.com/published/E0104/Paper0104_104-117.pdf.

Steffen Greve, dkk. 2020. The use of digital media in primary school PE – student perspectives on product-oriented ways of lesson staging. Physical Education and Sport Pedagogy. 27(1): 43-58. https://doi.org/10.1080/17408989.2020.1849597

Hamalik, O. 2017. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.

Hartati, Aryanti, S., Destriana, Destriani, Yusfi, H., & Bayu, W. I. (2020). Pelatihan Pengembangan Bahan Ajar Penjaskes Berorientasi Pada Media Pembelajaran Interaktif. Bravo’s, 8(01), 13–18. https://doi.org/10.32682/bravos.v8i1.1451

Indriarsa, V. M. A. dan N. 2012. Efektifitas Pembelajaran Menggunakan Media. Jurnal Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan , 415-48. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-pendidikan jasmani/article/view/3033/5829

Kim, J. (2020). Learning and Teaching Online During Covid-19: Experiences of Student Teachers in an Early Childhood Education Practicum. International Journal of Early Childhood. https://doi.org/10.1007/s13158-020-00272-6

Nafrin, IA, & Hudaidah, H. (2021). Perkembangan pendidikan Indonesia di masa pandemi COVID-19. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan , 3 (2), 456

Paramitha, S.T., & Anggara, L.E. (2018). Revitalisasi Pendidikan Jasmani Untuk Anak Usia Dini Melalui Penerepan Model Bermain Edukatif Berbasis Alam. Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga, 3 (1), 41-51. https://doi.org/10.17509/jpjo.v3i1.10612

Pujiastutik, H. 2017. Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran E-learning Berbasis Web pada Mata Kuliah Belajar Pembalajaran I Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa. Jurnal Teladan. 4 (1). http://journal.unirow.ac.id/index.php/teladan/article/view/46

Putra, Ramonsah. 2019. Efektivitas Proses Belajar Mengajar Permainan Bola Voli Melalui Pendekatan Pembelajaran Games And Competition pada Siswa Kelas V SD Negeri 14 Lebong Selatan. Jurnal: Ilmu Pendidikan Jasmani. 3 (1). http://dx.doi.org/10.33369/jk.v3i1.8818

Sugiyono. 2015. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: CV. Alfabeta.

Yusmar, Ali. 2017. Upaya Peningkatan Teknik Permainan Bola Voli Melalui Modifikasi Permainan Siswa Kelas X SMA Negeri Kampar. Jurnal: Universitas Riau. 1(1):146. http://dx.doi.org/10.33578/pjr.v1i1.4381

Yusuf, Munir. 2018. Pengantar Ilmu Pendidikan. Palopo: Kampus IAIN Palopo

Zainal Aqib dan Ahmad Amrullah. 2019. Manajemen Belajar dan Pembelajaran di Sekolah. Yogyakarta: Pustaka Referensi




DOI: https://doi.org/10.26877/jo.v7i2.11968

Refbacks

  • There are currently no refbacks.