PERAN PEJABAT PEMBUAT KOMITMEN SEBAGAI PENGENDALI FUNGSI DALAM PEMBANGUNAN LANJUTAN LABORATORIUM B2P2TOOT TAWANGMANGU

Bachtiar Bachtiar, Asri Puspita Putri, Firman Maulana

Abstract


Pembangunan gudang logistik Polres Lamongan, sebagai salah satu elemen infrastruktur publik, perlu dilakukan pengawasan dengan tingkat efisiensi yang tinggi untuk mendukung kebutuhan operasional kepolisian. Beberapa masalah operasional telah muncul yang menghambat penyelesaian tepat waktu. Salah satu masalah utama yang dihadapi adalah keterlambatan dalam pengiriman material yang sangat mempengaruhi kelancaran pekerjaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi keterlambatan dalam proyek pembangunan Gudang Logistik Polres Lamongan, dengan fokus pada peran kontraktor, supplier, konsultan, dan pemilik proyek. Melalui pendekatan kuantitatif, penelitian ini mengidentifikasi faktor-faktor internal dan eksternal yang dapat menyebabkan keterlambatan proyek konstruksi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini meliputi analisis regresi linier berganda untuk menentukan hubungan antara variabel independen (lingkungan kerja, keterlambatan material, peralatan, tenaga kerja, dan perubahan desain) dengan keterlambatan pelaksanaan pekerjaan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor tenaga kerja memiliki pengaruh terbesar terhadap keterlambatan proyek, dengan nilai beta 0,455, diikuti oleh perubahan desain yang memiliki pengaruh positif meskipun kecil. Sementara itu, faktor lingkungan kerja, keterlambatan material, dan peralatan tidak menunjukkan pengaruh signifikan. Untuk mengatasi keterlambatan, penelitian ini merekomendasikan perbaikan dalam koordinasi antar pihak terkait, manajemen sumber daya yang lebih baik, dan perencanaan yang lebih matang. Penelitian ini memberikan wawasan yang penting untuk meningkatkan pengelolaan proyek konstruksi dan mencegah keterlambatan yang tidak terduga pada proyek-proyek serupa di masa depan.



Keywords


Kata kunci: Hasil belajar, PJOK, E-learning, SMK Negeri.

Full Text:

PDF (Bahasa)

References


Azwar, Saifuddin (2016). Tes Pengukuran Prestasi Belajar. Yogyakarta: Pustaka Belajar.

Dikdik Kiswantoko, M. Riski Adi Wijaya (2018). “Perbandingan Pemanasan Bermain dan Pemanasan Classic (Statis dan Dinamis) Terhadap Minat Dalam Pembelajaran Renang Gaya Dada Pada Kelas VIII di SMP Negeri 3 Kota Sukabumi Tahun 2018â€. Jurnal Seminar Pendidikan Jasmani. 65.

Kementrian Kesehatan Republik Indonesia (2020). “Pedoman Pencegahan dan Pengendalian Coronavirus di Sease (Covid-19)â€. 3. 11

M. Sahib Saleh (2020). “Survei Minat Belajar Siswa Dalam Mengikuti Pembelajaran Pendidikan Jasmani di SMPN 30 Makassarâ€. Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani 4 (1) 56-57.

Mohammad Yazdi (2012). “E-learning Sebagai Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Teknologi Informasiâ€. Jurnal Ilmiah Foristek. 2 (1). 146-147.

M. Thobroni (2017). “Belajar dan Pembelajaran Teori dan Praktikâ€. AR-RUZZ MEDIA.

Sarifudin, Hanif Evendi (2020). “Peningkatan Keaktifan dan Hasil Belajar Penjas Siswa Kelas VII A SMPN 4 Kragilan Menggunakan Problem Based Learningâ€. Jurnal Mitra Pendidikan (JPM Online). 4 (1), 3.

Siti Shofiyah (2016). “Pengaruh Penggunaan Android dan E-learning Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran IPS Siswa Kelas VIII Kapanjen Malangâ€. Lampiran 1 Angket Penelitian 102-103.

Sugiyono (2017). “Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&Dâ€. Bandung: Alfabeta.




DOI: https://doi.org/10.26877/jo.v6i1.6293

Refbacks

  • There are currently no refbacks.