PERAN PEJABAT PEMBUAT KOMITMEN SEBAGAI PENGENDALI FUNGSI DALAM PEMBANGUNAN LANJUTAN LABORATORIUM B2P2TOOT TAWANGMANGU

Nurul Aurellia

Abstract


Pembangunan gudang logistik Polres Lamongan, sebagai salah satu elemen infrastruktur publik, perlu dilakukan pengawasan dengan tingkat efisiensi yang tinggi untuk mendukung kebutuhan operasional kepolisian. Beberapa masalah operasional telah muncul yang menghambat penyelesaian tepat waktu. Salah satu masalah utama yang dihadapi adalah keterlambatan dalam pengiriman material yang sangat mempengaruhi kelancaran pekerjaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi keterlambatan dalam proyek pembangunan Gudang Logistik Polres Lamongan, dengan fokus pada peran kontraktor, supplier, konsultan, dan pemilik proyek. Melalui pendekatan kuantitatif, penelitian ini mengidentifikasi faktor-faktor internal dan eksternal yang dapat menyebabkan keterlambatan proyek konstruksi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini meliputi analisis regresi linier berganda untuk menentukan hubungan antara variabel independen (lingkungan kerja, keterlambatan material, peralatan, tenaga kerja, dan perubahan desain) dengan keterlambatan pelaksanaan pekerjaan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor tenaga kerja memiliki pengaruh terbesar terhadap keterlambatan proyek, dengan nilai beta 0,455, diikuti oleh perubahan desain yang memiliki pengaruh positif meskipun kecil. Sementara itu, faktor lingkungan kerja, keterlambatan material, dan peralatan tidak menunjukkan pengaruh signifikan. Untuk mengatasi keterlambatan, penelitian ini merekomendasikan perbaikan dalam koordinasi antar pihak terkait, manajemen sumber daya yang lebih baik, dan perencanaan yang lebih matang. Penelitian ini memberikan wawasan yang penting untuk meningkatkan pengelolaan proyek konstruksi dan mencegah keterlambatan yang tidak terduga pada proyek-proyek serupa di masa depan.



Full Text:

PDF

References


Agustina, M. (2013). Pemanfaatan E-Learning sebagai Media Pembelajaran. Seminar Nasional Aplikasi Teknologi Informasi (SNATI) ISSN : 1907 - 5022, 1-5.

Chandrawati, S. R. (2010). Pemanfaatan E-Learning dalam Pembelajaran . Jurnal Cakrawala Kependidikan Vol.8 No.2. September 2010 : 101 - 203, 16.

Darliah, L. (2016). Pengaruh Kualitas Informasi Dan Penggunaan E- Learning Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Pendidikan Ekonomi FE UNY dengan Motivasi Belajar Sebagai Variabel Intervening. Jurnal Pendidikan dan Ekonomi, Volume 5, Nomor 2, Tahun 2016, 8..

Hanum, N. S. (2013). Keefektifan E-Learning Sebagai Media Pembelajaran (studi evaluasi model pembelajaran e-learning SMK Telkom Sandhy Putra Purwokerto). Jurnal Pendidikan Vokasi, Vol 3, Nomor 1, 1-12.

Karwati, E. (2014). Pengaruh Pembelajaran Eloktronik (E - Learning) Terhadap Mutu Belajar Mahasiswa. Jurnal Penelitian Komunikasi Vol.17 No.1, Juli 2014 : 41 - 54, 14.

Mustofa, Ali, Fitriana, S (2014). Pengaruh Layanan Informasi dengan Menggunakan Media Grafis Terhadap Motivasi Belajar Siswa. Empati Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol.1 No.1 (2014)

Nuryadi, N. (2018). Rancang Bangun Aplikasi Website E-Learning Pada SMK Respati 1 Jakarta. Jurnal Teknik Komputer Vol 4, No.1, 1-7.

Rosyid, M. Z., Mustajab, & Abdullah, A. R. (2019). Prestasi Belajar. Malang: CV. Literasi Nusantara.

Setyoningsih. (2015). E - Learning Pembelajaran Interaktif Berbasis Teknologi Informasi. ELEMENTARY Vol. 3 No.1 Januari - Juni 2015, 20.

Suendari, R., & Suparno. (2019). Pengaruh Pemanfaatan E-Learning Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa ( Studi Kasus pada Mahasiswa Jurusan Akuntasi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Syiah Kuala). Jurnal Ilmiah Mahasiswa Ekonomi Akuntasi (JIMEKA) Vol.4, No.4 (2019) Hal 613-617, 5.

Sutiah. (2020). Optimalisasi Fuzzy Topsis ( Kiat Meningkatkan Prestasi Belajar Mahasiswa). Bandung: CV. Rasi Terbit.

Wijaya, R., Lukman, M., & Yadewani, D. (2020). Dampak Pandemi Covid-19 Terhadap Pemanfaatan E-Learning. DIMENSI, VOL.9 NO.2 : 307 - 322, 15.




DOI: https://doi.org/10.26877/jsip.v1i2.8142

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright of Jurnal Sarjana Ilmu Pendidikan

E-ISSN 2985-5012

Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas PGRI Semarang
Jl. Sidodadi Timur No.24, Kelurahan Karangtempel, Kec. Semarang Timur, , Semarang, Provinsi Jawa Tengah, 50232