PERAN PEJABAT PEMBUAT KOMITMEN SEBAGAI PENGENDALI FUNGSI DALAM PEMBANGUNAN LANJUTAN LABORATORIUM B2P2TOOT TAWANGMANGU

Idam Matus Silmi

Abstract


Pembangunan gudang logistik Polres Lamongan, sebagai salah satu elemen infrastruktur publik, perlu dilakukan pengawasan dengan tingkat efisiensi yang tinggi untuk mendukung kebutuhan operasional kepolisian. Beberapa masalah operasional telah muncul yang menghambat penyelesaian tepat waktu. Salah satu masalah utama yang dihadapi adalah keterlambatan dalam pengiriman material yang sangat mempengaruhi kelancaran pekerjaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi keterlambatan dalam proyek pembangunan Gudang Logistik Polres Lamongan, dengan fokus pada peran kontraktor, supplier, konsultan, dan pemilik proyek. Melalui pendekatan kuantitatif, penelitian ini mengidentifikasi faktor-faktor internal dan eksternal yang dapat menyebabkan keterlambatan proyek konstruksi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini meliputi analisis regresi linier berganda untuk menentukan hubungan antara variabel independen (lingkungan kerja, keterlambatan material, peralatan, tenaga kerja, dan perubahan desain) dengan keterlambatan pelaksanaan pekerjaan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor tenaga kerja memiliki pengaruh terbesar terhadap keterlambatan proyek, dengan nilai beta 0,455, diikuti oleh perubahan desain yang memiliki pengaruh positif meskipun kecil. Sementara itu, faktor lingkungan kerja, keterlambatan material, dan peralatan tidak menunjukkan pengaruh signifikan. Untuk mengatasi keterlambatan, penelitian ini merekomendasikan perbaikan dalam koordinasi antar pihak terkait, manajemen sumber daya yang lebih baik, dan perencanaan yang lebih matang. Penelitian ini memberikan wawasan yang penting untuk meningkatkan pengelolaan proyek konstruksi dan mencegah keterlambatan yang tidak terduga pada proyek-proyek serupa di masa depan.



Full Text:

PDF

References


Diana Puspa Karitas, Fransiska Susilawati, Irene Maria Juli Astuti. 2016. Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.

Ibda, Hamidulloh. 2018.Penguatan Literasi Baru Pada Guru Madrasah Ibtidaiyah Dalam Mnejawab Tantangan Era Revolusi Industri 4.0. JRTIE: Journal of Research and Though of Islamic Education “21.

Ibda, Hamidulloh. 2019. “Peningkatan Keterampilan Menulis Artikel Populer Pada Mahasiswa Melalui Program Satu Siswa Satu Karya (Sama Saya).NUSA 14(3).

Kemendikbud. 2017. “Kemendikbud. 1.

Mulyanto. 2013. Strategi Pembelajaran Di Era Kurikulum 2013. Jakarta: Prestasi Pustaka.

Rohani, A. 2014. Pengelolaan Pengajaran. Jakarta: Rineka Cipta.

Rosyidah, Syahrul R, and Ermanto. 2013. Peningkatan Keterampilan Menulis Cerita Melalui Teknik Tiru Model Siswa Kelas III SD Padangsidimpuan. Jurnal Bahasa, Sastra Dan Pembelajaran 1:20“32.

Rusman. 2018. Impelementasi Kurikulum 2013 Di Sekolah Dasar Studi Tentang Best Practice Yang Dilakukan Guru Sekolah Dasar Dalam Perencaaan, Pelaksanaan Dan Penilaian Kurikulum 2013. Al-Bidayah 10(02).

Sugiyono. 2019. Metode Penelitian Pendidikan (Kuantitatif, Kualitatif, Kombinasi, R&B Dan Penelitian Pendidikan). 3rd ed. edited by A. Nuryanto. Bandung: Alfabeta.

Suparno, and Muhammad Yunus. 2007. Keterampilan Dasar Menulis. Jakarta: Universitas Terbuka.

Susilo, Sigit Vevrianto, Devi Afriyuni Yonanda, and Rieta Pratiwi. 2020. Pengaruh Media Big Book Terhadap Keterampilan Menulis Puisi Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Tuntas Bangka 7.

Tarigan, Henri Guntur. 2008. Menulis Sebagai Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa.

Waluyo, Herman J. 1991. Teori Dan Epresiasi Puisi. Jakarta.




DOI: https://doi.org/10.26877/jsip.v1i2.8215

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright of Jurnal Sarjana Ilmu Pendidikan

E-ISSN 2985-5012

Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas PGRI Semarang
Jl. Sidodadi Timur No.24, Kelurahan Karangtempel, Kec. Semarang Timur, , Semarang, Provinsi Jawa Tengah, 50232