Analisis Persyaratan Kemudahan Bagi Disabilitas Ditaman Sampangan Semarang

Veronica dotti tri Widodo, M Agung Wahyudi

Abstract


Penyandang disabilitas seri kali di pandang sebelah mata karena memiliki kekurangan baik fisik maupun mental, karena kekurangan tersebut sering kali penyandang bagi disabilitas mendapatkan tindakan diskrimasi. Disisi lain para penyandang disabilitas perlu memenuhi fasilitas yang ada. Penelitian ini untuk mengetahui pola sirkulasi pada taman yang memiliki permasalahan yang belum di selesaikan saat ini tidak ada pengarahan pada taman tentang penyandang disabilitas pada jalus akses yang ingin di lewati. Pada penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif mendalami guna memperoleh informasi yang jelas mengenai fokus permasalahan pada taman tersebut. Pada persayratan bagi penyandang disabilitas ini ingin menggunakan standart aturan yang telah ada dan memberikan peningkatan atau fasilitas yang baik karena disabilitas sangat penting bagi pengguna non fisik/fisik dengan ini memberikan kemudahan dan kenyamanan bagi disabilitas.

Keywords


literacy; local wisdom; natural and social science; wordwall

Full Text:

PDF

References


Eko riyadi dkk, Aksibilitas peadilan bagi penyandang disabilitas, pusham ull,yogyakarta

Harap rahayu dan bustanuddin (2015)perlindungan hukum terhadap penyandang disabilitas menurut (CRPD) jurnal inivatif,vol.vil.no.1

Pedoman teknis fasilitas dan analisis lingkungan ( permen PU NOMOR 30/PRT/M/2006)

Persyaratan kemudahan bangunan gedung permen PU NOMOR 14/PRT/M/2017




DOI: https://doi.org/10.26877/umpak.v3i1.15881

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

JP3 (Jurnal Pendidikan dan Profesi Pendidik) telah terindeks pada:

         

Creative Commons License

JP3 (Jurnal Pendidikan dan Profesi Pendidik) by LPP Universitas PGRI Semarang is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Based on a work at https://journal.upgris.ac.id/index.php/jp3.