MODEL PAKEM MELALUI PENDEKATAN TEMATIK UNTUK PEMBELAJARAN SAINS SD

Abstract

Pada penelitian tahun pertama ini telah dihasilkan perangkat
pembelajaran tematik sains SD dengan model Pakem yang terdiri
dari silabus, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran, naskah materi
sains SD dengan pendekatan tematik, dan alat evaluasi
pembelajaran sains. Kegiatan penelitian di tahun pertama ini di
awali dengan melakukan analisis kurikulum SD dan analisis
kebutuhan siswa sesuai dengan aspek perkembangan anak SD,
dilanjutkan dengan identifikasi materi yang berhubungan dengan
sains yang sesuai kurikulum dan mendeskripsikan fasilitas
pendukung pembelajaran sains yang diperlukan, langkah ketiga
dilakukan pengembangan materi sains SD dengan PAKEM melalui
pendekatan tematik, langkah ke empat pengembangan strategi
pembelajaran di sini dirancang kegiatan inkuiri dengan PAKEM
melalui pendekatn Tematik Sains SD, dan langkah ke lima yaitu
pengembangan alat evaluasi yang berupa penilaian kognitif,
afektif dan psikomotorik.