Email this article 
Analisis Kelayakan Video Pembelajaran Fisika Pada Platform Youtube Materi Getaran dan Gelombang Kelas VIII SMP
Abstract
This study aims to determine the feasibility of YouTube-based physics learning videos on vibration and waves material for class VIII SMP. This study used a qualitative approach with a documentation study research method. The number of samples studied was 15 physics learning videos on the Youtube platform with the subject matter of vibrations and waves for class VIII SMP with a video duration of 10 - 20 minutes. The instrument used in this research is a learning video feasibility validation sheet which includes 3 assessment aspects, namely: material aspects, language aspects, and media aspects. The results of this study indicate that physics learning videos on the Youtube platform are classified as very suitable for use but still pay attention to a number of notes for improvement.
Keywords: feasibility, youtube platform, physics learning videos.
Full Text:
PDFReferences
Firman F dan Rahayu S 2020 Pembelajaran online di tengah pandemi covid-19. Indonesian Journal of Educational Science (IJES) 2(2) 81-89
Tsuroya F I 2020 Dampak Pembelajaran Online di Tengah Pandemi Covid-19 Terhadap Proses Pembelajaran Metode Yanbu’a di Kelas 2 MI At-Taqwa Bondowoso Jurnal Pendidikan Islam 3(2)
Novita L, Sukmanasa E dan Pratama M Y 2019 Penggunaan Media Pembelajaran Video Terhadap Hasil Belajar Siswa SD Indonesian Journal of Primary Education 3(2) 64-72
Mujianto H 2019 Pemanfaatan Youtube Sebagai Media Ajar Dalam Meningkatkan Minat dan Motivasi Belajar Jurnal Komunikasi Universitas Garut: Hasil Pemikiran dan Penelitian, 5(1), 135-159
Yunita E dan Suprapto N 2021 Analisis Kelayakan Video Pembelajaran Fisika Berbasis Platform Youtube Pada Materi Usaha Dan Energi IPF: Inovasi Pendidikan Fisika 10(1) 21-31
Hamdani 2010 Strategi Belajar Mengajar (Bandung: Pustaka Setia)
Nurlatifah N, Ahman E, Machmud A dan Sobandi A 2021 Efektivitas Pembelajaran Online Versus Tatap Muka Pedagonal: Jurnal Ilmiah Pendidikan 5(1) 15-18
Hanna D, Sutarto S dan Harijanto A 2017 Model Pembelajaran Tema Konsep Disertai Media Gambar Pada Pembelajaran Fisika di SMA Jurnal Pembelajaran Fisika, 5(1) 23-29
Arnesti N dan Hamid A 2015 Penggunaan Media Pembelajaran Online–Offline dan Komunikasi Interpersonal Terhadap Hasil Belajar Bahasa Inggris Jurnal Teknologi Informasi & Komunikasi Dalam Pendidikan 2(1) 85-99
Wardhany R P K 2014 Media Video Kejadian Fisika Dalam Pembelajaran Fisika Di SMA. Jurnal Pembelajaran Fisika
Riduwan 2020 Dasar-dasar Statistika (Jakarta: Alfabeta)
Suardi M 2018 Belajar & Pembelajaran (Deepublish)
Yunita E dan Suprapto N 2021 Analisis Kelayakan Video Pembelajaran Fisika Berbasis Platform Youtube Pada Materi Usaha dan Energi IPF: Inovasi Pendidikan Fisika, 10(1) 21-31
Khairani M, Sutisna S dan Suyanto S 2019 Studi Meta-Analisis Pengaruh Video Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Jurnal Biolokus: Jurnal Penelitian Pendidikan Biologi dan Biologi 2(1) 158-166
DOI: https://doi.org/10.26877/jp2f.v14i1.14941
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2023 Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Copyright of Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika ISSN 2086-2407 (print), ISSN 2549-886X (online)
Gedung Utama GU.2.01 FPMIPATI, Universitas PGRI Semarang
Jl. Lontar No. 1-Dr. Cipto, Kampus 1 UPGRIS, Semarang
Email: [email protected]