Amiliya, R., & Giantara, F. (2021). Dampak Pandemi Covid-19 pada Pendidikan Anak Usia Dini. Al-Abyadh, 4(2), 116–125. https://doi.org/10.46781/al-abyadh.v4i2.385

Arfan, I., & Rizky, A. (2021). Pemanfaatan Larvitrap sebagai Upaya Pencegahan Demam Berdarah di Daerah Endemis. E-Dimas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 12(4), 703–709. https://doi.org/10.26877/e-dimas.v12i4.7035

Giantara, F., Yanti, N., Kusdani, K., Bainar, B., & Mursal, M. (2020). Menumbuhkan Minat Baca Anak Usia Sekolah di Perumahan Bumi Mandala 2. Communnity Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(3), 265–270. https://doi.org/10.31004/cdj.v1i3.971

Hayati, N., & Suryono, Y. (2015). Evaluasi Keberhasilan Program Taman Bacaan Masyarakat dalam Meningkatkan Minat Baca Masyarakat di Daerah Istimewa Yogyakarta. Jurnal Pendidikan Dan Pemberdayaan Masyarakat, 2(2), 175–191. https://doi.org/10.21831/jppm.v2i2.6355

Juhana, J. (2019). Community Reading Garden Management (Tbm) Management in Improving Women’s Ecological Literation Juhana P2PAUD dan DIKMAS Jawa Barat, Indonesia. EMPOWERMENT : Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Luar Sekolah, 8(2), 126–134. https://doi.org/10.22460/empowerment.v8i2p%25p.1245

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2020). Donasi Buku Daring - Kemdikbud Republik Indonesia. Donasibuku Kemdikbud.

Melayu, T. B. (2020). Donasi Buku Daring - Kemdikbud Republik Indonesia. Donasibuku Kemdikbud.

Rahayu, R., & Novi Widiastuti, M. P. (2018). Upaya Pengelola Taman Bacaan Masyarakat dalam Memperkuat Minat Membaca (Studi Kasus TBM Silayung Desa Ciburuy Kecamatan Padalarang). Comm-Edu (Community Education Journal), 1(2), 57–64. https://doi.org/10.22460/COMM-EDU.V1I2.492

Reason, P., & Bradbury, H. (2001). Handbook of action research: Participative inquiry and practice. SAGE Publications.

Saepudin, E., Sukaesih, S., & Rusmana, A. (2017). Peran Taman Bacaan Masyarakat (TBM) bagi Anak-Anak Usia Dini. Jurnal Kajian Informasi Dan Perpustakaan, 5(1), 1–12. https://doi.org/10.24198/jkip.v5i1.10821

Sevima, A. (2019). Pengertian Literasi Menurut Para Ahli, Tujuan, Manfaat, Jenis dan Prinsip. Sevima. https://sevima.com/pengertian-literasi-menurut-para-ahli-tujuan-manfaat-jenis-dan-prinsip/

Suwanto, S. A. (2015). Analisis Literasi Informasi Pemakai Taman Bacaan Masyarakat. Jurnal Kajian Informasi & Perpustakaan, 3(1), 89–100. https://doi.org/10.24198/JKIP.V3I1.9492

Wuladari, M. A., Arga, H. S. P., Kelana, J. B., Altaftazani, D. H., & Ruqoyyah, S. (2020). Analisis Pembelajaran “Daring†pada Guru Sekolah Dasar di Era Covid-19. Jurnal Ilmiah UPT P2M STKIP Siliwangi, 7(2), 164–168. http://e-journal.stkipsiliwangi.ac.id/index.php/p2m/article/view/2002