PERAN PEJABAT PEMBUAT KOMITMEN SEBAGAI PENGENDALI FUNGSI DALAM PEMBANGUNAN LANJUTAN LABORATORIUM B2P2TOOT TAWANGMANGU

Febri Giantara, Rinah Rinah, Novi Yanti, Refika Refika, Taufik Helmi

Abstract


Pembangunan gudang logistik Polres Lamongan, sebagai salah satu elemen infrastruktur publik, perlu dilakukan pengawasan dengan tingkat efisiensi yang tinggi untuk mendukung kebutuhan operasional kepolisian. Beberapa masalah operasional telah muncul yang menghambat penyelesaian tepat waktu. Salah satu masalah utama yang dihadapi adalah keterlambatan dalam pengiriman material yang sangat mempengaruhi kelancaran pekerjaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi keterlambatan dalam proyek pembangunan Gudang Logistik Polres Lamongan, dengan fokus pada peran kontraktor, supplier, konsultan, dan pemilik proyek. Melalui pendekatan kuantitatif, penelitian ini mengidentifikasi faktor-faktor internal dan eksternal yang dapat menyebabkan keterlambatan proyek konstruksi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini meliputi analisis regresi linier berganda untuk menentukan hubungan antara variabel independen (lingkungan kerja, keterlambatan material, peralatan, tenaga kerja, dan perubahan desain) dengan keterlambatan pelaksanaan pekerjaan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor tenaga kerja memiliki pengaruh terbesar terhadap keterlambatan proyek, dengan nilai beta 0,455, diikuti oleh perubahan desain yang memiliki pengaruh positif meskipun kecil. Sementara itu, faktor lingkungan kerja, keterlambatan material, dan peralatan tidak menunjukkan pengaruh signifikan. Untuk mengatasi keterlambatan, penelitian ini merekomendasikan perbaikan dalam koordinasi antar pihak terkait, manajemen sumber daya yang lebih baik, dan perencanaan yang lebih matang. Penelitian ini memberikan wawasan yang penting untuk meningkatkan pengelolaan proyek konstruksi dan mencegah keterlambatan yang tidak terduga pada proyek-proyek serupa di masa depan.



Keywords


TBM; literasi; Bumi Melayu; PAR

Full Text:

PDF

References


Amiliya, R., & Giantara, F. (2021). Dampak Pandemi Covid-19 pada Pendidikan Anak Usia Dini. Al-Abyadh, 4(2), 116–125. https://doi.org/10.46781/al-abyadh.v4i2.385

Arfan, I., & Rizky, A. (2021). Pemanfaatan Larvitrap sebagai Upaya Pencegahan Demam Berdarah di Daerah Endemis. E-Dimas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 12(4), 703–709. https://doi.org/10.26877/e-dimas.v12i4.7035

Giantara, F., Yanti, N., Kusdani, K., Bainar, B., & Mursal, M. (2020). Menumbuhkan Minat Baca Anak Usia Sekolah di Perumahan Bumi Mandala 2. Communnity Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(3), 265–270. https://doi.org/10.31004/cdj.v1i3.971

Hayati, N., & Suryono, Y. (2015). Evaluasi Keberhasilan Program Taman Bacaan Masyarakat dalam Meningkatkan Minat Baca Masyarakat di Daerah Istimewa Yogyakarta. Jurnal Pendidikan Dan Pemberdayaan Masyarakat, 2(2), 175–191. https://doi.org/10.21831/jppm.v2i2.6355

Juhana, J. (2019). Community Reading Garden Management (Tbm) Management in Improving Women’s Ecological Literation Juhana P2PAUD dan DIKMAS Jawa Barat, Indonesia. EMPOWERMENT : Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Luar Sekolah, 8(2), 126–134. https://doi.org/10.22460/empowerment.v8i2p%25p.1245

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2020). Donasi Buku Daring - Kemdikbud Republik Indonesia. Donasibuku Kemdikbud.

Melayu, T. B. (2020). Donasi Buku Daring - Kemdikbud Republik Indonesia. Donasibuku Kemdikbud.

Rahayu, R., & Novi Widiastuti, M. P. (2018). Upaya Pengelola Taman Bacaan Masyarakat dalam Memperkuat Minat Membaca (Studi Kasus TBM Silayung Desa Ciburuy Kecamatan Padalarang). Comm-Edu (Community Education Journal), 1(2), 57–64. https://doi.org/10.22460/COMM-EDU.V1I2.492

Reason, P., & Bradbury, H. (2001). Handbook of action research: Participative inquiry and practice. SAGE Publications.

Saepudin, E., Sukaesih, S., & Rusmana, A. (2017). Peran Taman Bacaan Masyarakat (TBM) bagi Anak-Anak Usia Dini. Jurnal Kajian Informasi Dan Perpustakaan, 5(1), 1–12. https://doi.org/10.24198/jkip.v5i1.10821

Sevima, A. (2019). Pengertian Literasi Menurut Para Ahli, Tujuan, Manfaat, Jenis dan Prinsip. Sevima. https://sevima.com/pengertian-literasi-menurut-para-ahli-tujuan-manfaat-jenis-dan-prinsip/

Suwanto, S. A. (2015). Analisis Literasi Informasi Pemakai Taman Bacaan Masyarakat. Jurnal Kajian Informasi & Perpustakaan, 3(1), 89–100. https://doi.org/10.24198/JKIP.V3I1.9492

Wuladari, M. A., Arga, H. S. P., Kelana, J. B., Altaftazani, D. H., & Ruqoyyah, S. (2020). Analisis Pembelajaran “Daring†pada Guru Sekolah Dasar di Era Covid-19. Jurnal Ilmiah UPT P2M STKIP Siliwangi, 7(2), 164–168. http://e-journal.stkipsiliwangi.ac.id/index.php/p2m/article/view/2002




DOI: https://doi.org/10.26877/e-dimas.v13i1.6897

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Bookmark and Share


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

JP3 (Jurnal Pendidikan dan Profesi Pendidik) telah terindeks pada:

         

Creative Commons License

JP3 (Jurnal Pendidikan dan Profesi Pendidik) by LPP Universitas PGRI Semarang is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Based on a work at https://journal.upgris.ac.id/index.php/jp3.