Pendirian Taman Baca Masyarakat Bumi Melayu sebagai Bentuk Literasi Masyarakat

Febri Giantara; Rinah Rinah; Novi Yanti; Refika Refika; Taufik Helmi

doi:10.26877/e-dimas.v13i1.6897

Pendirian Taman Baca Masyarakat Bumi Melayu sebagai Bentuk Literasi Masyarakat

Febri Giantara, Rinah Rinah, Novi Yanti, Refika Refika, Taufik Helmi

Abstract

Literasi masyarakat bukan hal yang baru untuk terus ditingkatkan di tengah-tengah masyarakat Indonesia. Bentuk literasi yang dikenal secara Internasional adalah literasi informasi. Bentuk literasi informasi salah satunya dengan cara mendirikan TBM. Pendirian TBM Bumi Melayu merupakan tindak lanjut dari PkM sebelumnya tentang menumbuhkan minat baca anak usia sekolah di perumahan Bumi Mandala 2. Metode PkM yang digunakan untuk pendirian TBM adalah PAR. Sebuah metode yang mengharuskan setiap kegiatan terbentuk atas dasar kerjasama dengan warga sekitar. Pendirian TBM Bumi Melayu berdasarkan SK pengelola TBM yang diketahui oleh pengurus RT setempat. Kegiatan-kegiatan yang telah dilakukan oleh TBM Bumi Melayu diantaranya membaca, berkunjung kerumah baca Anak Nagari Kecamatan Agam Sumatera Barat, hibah buku dari Kementerian Pertanian, dan kegiatan mewarnai. TBM Bumi Melayu telah terdaftar di website donasi buku Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. TBM Bumi Melayu juga memiliki akun media sosial seperti Facebook dan Instagram. Diperlukan keseriusan di dalam pengelolaan sebuah TBM agar mampu bertahan di tengah-tengah masyarakat.

Keywords

TBM; literasi; Bumi Melayu; PAR

Full Text:

PDF

References

Amiliya, R., & Giantara, F. (2021). Dampak Pandemi Covid-19 pada Pendidikan Anak Usia Dini. Al-Abyadh, 4(2), 116–125. https://doi.org/10.46781/al-abyadh.v4i2.385

Arfan, I., & Rizky, A. (2021). Pemanfaatan Larvitrap sebagai Upaya Pencegahan Demam Berdarah di Daerah Endemis. E-Dimas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 12(4), 703–709. https://doi.org/10.26877/e-dimas.v12i4.7035

Giantara, F., Yanti, N., Kusdani, K., Bainar, B., & Mursal, M. (2020). Menumbuhkan Minat Baca Anak Usia Sekolah di Perumahan Bumi Mandala 2. Communnity Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(3), 265–270. https://doi.org/10.31004/cdj.v1i3.971

Hayati, N., & Suryono, Y. (2015). Evaluasi Keberhasilan Program Taman Bacaan Masyarakat dalam Meningkatkan Minat Baca Masyarakat di Daerah Istimewa Yogyakarta. Jurnal Pendidikan Dan Pemberdayaan Masyarakat, 2(2), 175–191. https://doi.org/10.21831/jppm.v2i2.6355

Juhana, J. (2019). Community Reading Garden Management (Tbm) Management in Improving Women’s Ecological Literation Juhana P2PAUD dan DIKMAS Jawa Barat, Indonesia. EMPOWERMENT : Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Luar Sekolah, 8(2), 126–134. https://doi.org/10.22460/empowerment.v8i2p%25p.1245

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2020). Donasi Buku Daring - Kemdikbud Republik Indonesia. Donasibuku Kemdikbud.

Melayu, T. B. (2020). Donasi Buku Daring - Kemdikbud Republik Indonesia. Donasibuku Kemdikbud.

Rahayu, R., & Novi Widiastuti, M. P. (2018). Upaya Pengelola Taman Bacaan Masyarakat dalam Memperkuat Minat Membaca (Studi Kasus TBM Silayung Desa Ciburuy Kecamatan Padalarang). Comm-Edu (Community Education Journal), 1(2), 57–64. https://doi.org/10.22460/COMM-EDU.V1I2.492

Reason, P., & Bradbury, H. (2001). Handbook of action research: Participative inquiry and practice. SAGE Publications.

Saepudin, E., Sukaesih, S., & Rusmana, A. (2017). Peran Taman Bacaan Masyarakat (TBM) bagi Anak-Anak Usia Dini. Jurnal Kajian Informasi Dan Perpustakaan, 5(1), 1–12. https://doi.org/10.24198/jkip.v5i1.10821

Sevima, A. (2019). Pengertian Literasi Menurut Para Ahli, Tujuan, Manfaat, Jenis dan Prinsip. Sevima. https://sevima.com/pengertian-literasi-menurut-para-ahli-tujuan-manfaat-jenis-dan-prinsip/

Suwanto, S. A. (2015). Analisis Literasi Informasi Pemakai Taman Bacaan Masyarakat. Jurnal Kajian Informasi & Perpustakaan, 3(1), 89–100. https://doi.org/10.24198/JKIP.V3I1.9492

Wuladari, M. A., Arga, H. S. P., Kelana, J. B., Altaftazani, D. H., & Ruqoyyah, S. (2020). Analisis Pembelajaran “Daring” pada Guru Sekolah Dasar di Era Covid-19. Jurnal Ilmiah UPT P2M STKIP Siliwangi, 7(2), 164–168. http://e-journal.stkipsiliwangi.ac.id/index.php/p2m/article/view/2002

DOI: https://doi.org/10.26877/e-dimas.v13i1.6897