IMPLEMENTASI METODE PROJECT BASED LEARNING BERBANTUAN GOOGLE COLAB DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PEMROGRAMAN PYTHON SISWA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan metode project based learning berbantuan google collab dalam meningkatkan kompetensi pemrograman python siswa di SMK Negeri 5 Semarang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah  quasi experiment dengan desain  Two Group Pretest-Posttest. Pengambilan sampel dilakukan dengan cara purposive sampling.  Prosedur penelitian ini yaitu tahap perencanaan, tahap persiapan, tahap pelaksanaan fdan tahap analisis data. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X TJKT 1 sebagai kelas eksperimen yang berjumlah 34 siswa dan X TJKT 4 yang berjumlah 34 siswa.  sebagai kelas kontrol. Pengumpulan data dilakukan melalui pre-tets dan post-test, observasi, dan dokuemntasi. Hasil belajar menunjukkan kelas eksperimen dengan perlakuan Project Based Learning (PjBL) memperoleh nilai rata-rata awal 38,35 dan 84,91 sedangkan pada kelas kontrol dieproleh nilai rata-rata awal 39,32 dan 78,97. Rata-rata hasil belajar kelas eksperimen lebih tinggi diabndingkan hasil belajar kelas kontrol. Berdasarkan analisis uji-t menujukkan peningkatan hasil belajar dengan niali sig 0,019 hasil tersebut menunjukkan bahwa 0,019 < 0,05 atau t_hitung < t_tabel  maka H₀ ditolak dan H_a diterima.