PENGEMBANGAN GAME EDUKASI MENGGUNAKAN SAC (SMART APPS CREATOR) PADA MATERI KOMPOSISI DAN DEKOMPOSISI BANGUN DATAR KELAS IV DI SEKOLAH DASAR

Amanda Putri, Bagus Ardi Saputro, Siti Patonah

Abstract


Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya keterlibatan aktif peserta didik, penggunaan metode ceramah yang monoton, serta belum dimanfaatkannya media pembelajaran berbasis teknologi pada materi komposisi dan dekomposisi bangun datar kelas IV. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan karakteristik, kevalidan, dan kepraktisan game edukasi menggunakan Smart Apps Creator (SAC) pada materi tersebut. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Subjek penelitian adalah peserta didik kelas IV. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, angket analisis kebutuhan, validasi ahli, dan angket kepraktisan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa game edukasi yang dikembangkan menggunakan Smart Apps Creator valid, praktis, dan layak digunakan untuk menunjang proses pembelajaran matematika materi komposisi dan dekomposisi bangun datar di sekolah dasar dibuktikan dengan hasil belajar yang diperoleh oleh peserta didik serta hasil wawancara respon pengguna yang menunjukkan bahwa media game edukasi membantu guru dalam memfasilitasi pembelajaran, menciptakan pembelajaran yang menyenangkan untuk peserta didik sehingga materi mudah dipahami dan game edukasi mendorong peserta didik terlibat langsung dalam proses pembelajaran.


Keywords


Game Edukasi, Smart Apps Creator, Komposisi, Dekomposisi, Bangun

Full Text:

PDF

References


Adu, J. P., Nenohai, J. M. H., Hendriani, I., & Rimo, E. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Android Menggunakan Smart Apps Creator Pada Materi Pola Bilangan. Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika, 3(1), 75–87.

Afandi, M., Yustiana, S., Rachmadtullah, R., & Wahyuningsih, S. (2025). Innovative Game-Based Digital Media to Improve General Life Skills of Primary School Students: A Development Study in the Context of Education 5.0. Salud, Ciencia Y Tecnología, 5, 1967. https://doi.org/10.56294/saludcyt20251967

Agus, R., Asyifa, A., & Tiara, T. (2023). Meningkatkan Pemahaman Konsep Perkalian Matematika Pada Siswa Kelas III Sekolah Dasar Dengan Menggunakan LKPD Berbantuan Media Kantong Perkalian Matematika. Dwija Cendekia, 7, 167–186.

Akbar, M. F. (2023). Efektivitas Media Pembelajaran Berbasis Aplikasi Smartphone dalam Mengatasi Kejenuhan Belajar pada Materi Bangun Datar di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara, 9(1), 45–58.

Amalia, C., Alamsyah, T. P., & Pamungkas, A. S. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Smart Apps Creator Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik Di Sekolah Dasar.

Angriani, A. D., Kahar, A. K., Prastika, N. A. F., Yaser Arafah, A. Z. Y., & Sompa, A. T. M. (2025). Development Of Interactive Learning Media Assisted By Smart Apps Creator 3 In Spldv Materials To Increase Students’ Learning Interest. Hipotenusa Journal of Research Mathematics Education (HJRME), 8(2), 84–98. https://doi.org/10.36269/hjrme.v8i2.3429

Kulimbang, E., Maniboey, L. C., & Efendi, R. (2025). Deskripsi Konsep Perkalian Sebagai Penjumlahan Berulang. Jurnal Penalaran dan Riset Matematika, 4(1), 22–34. https://doi.org/10.62388/prisma.v4i1.541

Lestari, Y. D. (2023). Pentingnya Media Pembelajaran dalam Meningkatkan Hasil Belajar di Sekolah Dasar. Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 16(1), 73–80. https://doi.org/10.52217/lentera.v16i1.1081

Lokollo, A., Ayal, C. S., & Mananggel, M. B. (2025). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android Menggunakan Smart Apps Creator (Sac) Pada Materi Bentuk Aljabar Untuk Siswa Kelas Vii Smp Negeri 19 Maluku Tengah. Jurnal Pendidikan Matematika Unpatti, 6(1), 25–33. https://doi.org/10.30598/jpmunpatti.v6.i1.p25-33

Muller, D. (2025). The Mathematisation of the World Uncovering the Socio-Economic Tensions for Ethics in Mathematics Education. 1–50.

Naomi, G., & Ginting, B. (2025). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Digital Smart Apps Creator Pada Materi Pecahan Kelas Iv Di Sds Yos Sudarso Medan. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar. https://doi.org/10.21009/jpd.v16i1

Puspitasari, J., Juhadi, J., Suyahmo, S., Wijayanto, P. A., & Saadah, N. (2022). Smartphone Learning Media Prototype Model Based on SAC (Smart Apps Creator) For 4.0 Learning. International Journal of Social Learning (IJSL), 3(1), 31–47. https://doi.org/10.47134/ijsl.v3i1.75

Resti, R., Wati, R. A., Ma’Arif, S., & Syarifuddin, S. (2024). Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi sebagai Alat Untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Digital Siswa Sekolah Dasar. Al Madrasah Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiya, 8(3), 1145. https://doi.org/10.35931/am.v8i3.3563

Setiowati, A., Prasetya, F. F. D., & Alviyana, M. (2025). Penyebab Dan Dampak Kecanduan Game Online Pada Perkembangan Siswa Sekolah Dasar. G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling, 9(3), 1474–1484. https://doi.org/10.31316/g-couns.v9i3.6097

Zhang, W., Xu, M., Feng, Y., Mao, Z., & Yan, Z. (2024). The Effect of Procrastination on Physical Exercise among College Students—The Chain Effect of Exercise Commitment and Action Control. International Journal of Mental Health Promotion, 26(8), 611–622. https://doi.org/10.32604/ijmhp.2024.052730




DOI: https://doi.org/10.26877/cm.v5i1.27371

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2026 Amanda Putri, Bagus Ardi Saputro, Siti Patonah

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.