Pengembangan Pengenalan Diri dan Karakter bagi Remaja melalui Program SADARI (Sadar dan Kenali Diri)

Ratih Arruum Listiyandini; Karimulloh Karimulloh; Dewi Kumalasari

doi:10.26877/e-dimas.v12i4.6350

Pengembangan Pengenalan Diri dan Karakter bagi Remaja melalui Program SADARI (Sadar dan Kenali Diri)

Ratih Arruum Listiyandini, Karimulloh Karimulloh, Dewi Kumalasari

Abstract

Dalam proses pencarian jati dirinya, para remaja membutuhkan adanya pengetahuan mengenai diri sendiri, meliputi pemahaman mengenai kekuatan yang dimilikinya dan bagaimana cara untuk mengoptimalkan serta memanfaatkan kekuatan yang dimiliki bagi pengembangan dirinya. Oleh karena itu perlu dilakukan adanya pelatihan pengembangan diri yang bertujuan agar remaja menjadi lebih sadar, mengenali, dan menerima dirinya untuk kemudian menguatkan potensi yang dimiliki di masa depan. Program SADARI (Sadar dan Kenali Diri) adalah program pelatihan komunitas yang dirancang dengan menggunakan metode ceramah, diskusi, introspeksi, dan pengungkapan diri serta dilakukan dengan pendekatan psikologi positif. Dalam pelaksanaannya, pengusul bekerjasama dengan Foraja (Forum Remaja) Kelurahan Cempaka Putih Barat, Jakarta Pusat dan RPTRA Mardani Asri. Hasil evaluasi program menunjukkan bahwa semua indikator pencapaian berhasil tercapai. Saran dan masukan untuk program ke depannya juga disertakan di dalam artikel ini.

Keywords

remaja; karakter; pengenalan diri; pelatihan

Full Text:

PDF

References

Friedman & Schustack. (2008). Kepribadian Teori Klasik dan Riset Modern. Jakarta: Erlangga.

Handayani, M.M., Ratnawati, S. and Helmi, A.F., (1998). Efektifitas pelatihan pengenalan diri terhadap peningkatan penerimaan diri dan harga diri. Jurnal Psikologi, 25(2), 47-55.

Helmi, A.F.. (1995). Konsep dan teknik pengenalan diri. Buletin Psikologi, 3(2), 13-17.

Linley, P. A., and Joseph, S. (2004). Positive Psychology in Practice. New Jersey: John Wiley and Sons, Inc.

Listiyandini, R. A., & Akmal, S. A. (2015). Hubungan antara kekuatan karakter dan resiliensi pada mahasiswa. Prosiding Temu Ilmiah Nasional Psikologi. Jakarta: Fakultas Psikologi Universitas Pancasila.

Peterson, C., and Seligman, M. E. P. (2004). Character Strengths and Virtues: A Handbook and Classification. Washington DC: APA.

Santrock, J. W. (2002). Life Span Development. Terjemahan. Jakarta: Penerbit Erlangga

Seligman, M. E. P. (2002). Authentic Happiness: Using the New Positive Psychology to Realize Your Potential for Lasting Fulfillment. New York: Free Press.

DOI: https://doi.org/10.26877/e-dimas.v12i4.6350