PERAN PEJABAT PEMBUAT KOMITMEN SEBAGAI PENGENDALI FUNGSI DALAM PEMBANGUNAN LANJUTAN LABORATORIUM B2P2TOOT TAWANGMANGU

Rosita Dwi Aprilia, Dhi Bramasta

Abstract


Pembangunan gudang logistik Polres Lamongan, sebagai salah satu elemen infrastruktur publik, perlu dilakukan pengawasan dengan tingkat efisiensi yang tinggi untuk mendukung kebutuhan operasional kepolisian. Beberapa masalah operasional telah muncul yang menghambat penyelesaian tepat waktu. Salah satu masalah utama yang dihadapi adalah keterlambatan dalam pengiriman material yang sangat mempengaruhi kelancaran pekerjaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi keterlambatan dalam proyek pembangunan Gudang Logistik Polres Lamongan, dengan fokus pada peran kontraktor, supplier, konsultan, dan pemilik proyek. Melalui pendekatan kuantitatif, penelitian ini mengidentifikasi faktor-faktor internal dan eksternal yang dapat menyebabkan keterlambatan proyek konstruksi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini meliputi analisis regresi linier berganda untuk menentukan hubungan antara variabel independen (lingkungan kerja, keterlambatan material, peralatan, tenaga kerja, dan perubahan desain) dengan keterlambatan pelaksanaan pekerjaan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor tenaga kerja memiliki pengaruh terbesar terhadap keterlambatan proyek, dengan nilai beta 0,455, diikuti oleh perubahan desain yang memiliki pengaruh positif meskipun kecil. Sementara itu, faktor lingkungan kerja, keterlambatan material, dan peralatan tidak menunjukkan pengaruh signifikan. Untuk mengatasi keterlambatan, penelitian ini merekomendasikan perbaikan dalam koordinasi antar pihak terkait, manajemen sumber daya yang lebih baik, dan perencanaan yang lebih matang. Penelitian ini memberikan wawasan yang penting untuk meningkatkan pengelolaan proyek konstruksi dan mencegah keterlambatan yang tidak terduga pada proyek-proyek serupa di masa depan.



Keywords


literacy; local wisdom; natural and social science; wordwall

Full Text:

PDF

References


Agus Puranto dkk. (2020). Studi Eksploratif Dampak Pandemic Covid-19 terhadap Proses Pembelajaran Online di Sekolah Dasar. EduPsyCouns Journal, 11 (2).

Arifin F, Hermawan T. (2017). The Influence of e-learning Model Web Enhanced Course to Conceptual Understanding and Self Regulated Learning in Mathematics for Elementary School students. Jurnal Tarbiya, 4 (1): 45-52.

Aunurrahman. (2010). Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.

Creswell, J. W. (2013). Research Design pendekatan kualitatif, Kuantitatif, dan Micxed. Yogyakarta: pustaka belajar.

Dimyati dan Mujiono. (2010). Rineka Cipta.Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.

Djaramah, S. (2010). Guru dan Anak Didik dalam Edukatif. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Kompri. (2016). Motivasi Pembelajaran Perspektif Guru dan Siswa. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Munir, M.IT. (2012). Pembelajaran Jarak Jauh Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi. Bandung: Alfabeta.

Nindiati D, Sri. (2020). Pengelolaan Pembelajaran Jarak Jauh Yang Memandirikan Siswa dan Implementasinya Pada Pelayanan Pendidikan. Journal of Education and Instruction, 3 (1): 14-20.

Nurkholis, (2013) Pendidikan Dalam Upaya Memajukan Teknologi. Jurnal Kependidikan, 1 (1), 24-44.

Prawiyogi, A.G, Purwanugraha, A. dkk. (2020). Efektifitas Pembelajaran Jarak Jauh terhadap pembelajaran siswa di SDIT Cendekia Puwakarta. Jurnal Pendidikan Dasar, 11(10), 94-101.

Ririn, (2018) Hubungan Peran Guru Dalam Proses Pembelajaran Terhadap Prestasi Belajar Siswa. Jurnal Gentala Pendidikan Dasar, 3 (2), 181-182.

Rohani, A. (2010). Pengelolaan Pengajaran Sebuah Pengantar Menuju Guru Professional. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Rohmawati, E. (2019). Peningkatan Keaktifan Belajar PPKn Menggunakan media Kartu Kuartet Pada Peserta Didik Kelas V SD. Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar.

Sudjana, N. (2013). Penilaian Hasil Proses Belajar mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sukmadinata, S. N. (2016). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya Offset.

Usman, U. (2011). Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Ying Wang, Huama Peng, Ronghua Huang, Yanhua Hou and Jingjing Wang. (2018). Characteristics of Distance Learners: Research on Relationships of Learning Motivation, Learning Strategy, Self-efficacy, Attribution and Learning Results. Jurnal Open Learning, 23(1).




DOI: https://doi.org/10.26877/mpp.v16i1.9205

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.